# Verwaltung von Kursen

**Kurse sind Räume**, in denen Lehrer Inhalte mit den rund 20 verfügbaren Tools generieren, um ihren Schülern diese Inhalte (und vieles mehr) auf einprägsame, dynamische, multimediale und wenn möglich unterhaltsame Weise beizubringen.

Kurse können als zeitlose Ressourcen verwendet werden (und das sind es meistens), aber sie können auch durch Verwendung von**ses**\_**\\\***\\\\\\\\\\\\\\\ (siehe Kapitel 7) eingefügt werden. Sitzungsmanagement auf Seite 64).

Das Kursmanagement kann mit Symbolen durchgeführt werden, mit denen Sie derzeit bereits vertraut sein sollten:

| Icons                                                             | Funktionen                                                                       |
| ----------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------- |
| ![](/files/-MWt4JjhFG3xrczz8hfx)                                  | Gibt alle Informationen zur Nutzung des Kurses und seiner Nutzer                 |
| ![](/files/-MWt4JjpwDMkzRZskYbX) ![](/files/-MFUs8XgxjRip6jMZHJg) | Bietet eine detaillierte Verfolgung der Nutzer, des Kurs- und Ressourcenberichts |
| ![](/files/-MWt4JjxZfAs60B1RX3Z)                                  | Aktualisieren Sie die Parameter oder Kursdetails                                 |
| ![](/files/-MWt4Jk4FV-FOkDrpKCu)                                  | Kurs entfernen (nach Genehmigung)                                                |
| ![](/files/-LH9DIqfsPqce_YLaXhm)                                  | Backup generieren oder importieren                                               |
| ![](/files/-MFUo6aVq8yxXkDjFrhu)                                  | Zur Homepage des Kurses                                                          |

Tableau 3: Administration — Symbole für das Kursmanagement


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# Agent Instructions: Querying This Documentation

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```
GET https://docs.chamilo.org/1.11.x-de/admin-anleitung/courses_management.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

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