Da wir wissen, dass gemeinsame Konventionen es jedem erleichtern, sich zu erinnern und zu manipulieren, verwenden wir in Chamilo eine Reihe gemeinsamer visueller Symbole. Diese Symbole können allein stehen und eine Aktion darstellen oder mit einem anderen Symbol gekoppelt sein, das das Objekt der Aktion darstellt.
Im Folgenden sind einige der am häufigsten verwendeten Symbole auf der Plattform aufgeführt:
Einige Lernmanagementsysteme geraten in die Falle, zu versuchen, eine spezifische Lern-/Unterrichtsmethodik zu unterstützen (z. B. sozialer Konstruktivismus), vielleicht um eine kurzlebige pädagogische Glaubwürdigkeit zu gewinnen. Während die Fokussierung auf ein einzelnes Paradigma von einzelnen Lehrern oder Organisationen angemessen und sogar wünschenswert ist, glauben wir, dass es nicht an den Plattformentwicklern liegt, in die Versuchung zu geraten, das Design der Plattform auf einen bestimmten Ansatz zu beschränken.
Nach unserer Erfahrung besteht die Rolle eines Learning Management Systems darin, ein Werkzeug bereitzustellen, das sich an die Bedürfnisse und Wünsche des Benutzers anpassen kann. Die Bereitstellung von “the right tool for the job” kann für Einzweckwerkzeuge in Ordnung sein (ein Hammer, eine Gabel oder ein Bleistift). Für ein komplexes Tool wie ein LMS ist es jedoch eine Kombination aus der breiten Palette flexibler und anpassungsfähiger Funktionen der Plattform und der kreativen Nutzung dieser Funktionen durch den Lehrer, die mit der Zeit zu Kursen führen, die eine geeignete spezifische Lernmethodik widerspiegeln, sei es sozialer Konstruktivismus, Anweisungsalismus, Behaviorismus, radikaler Konstruktivismus, symbolischer Interaktionismus usw. Chamilo erkennt die Rolle des Lehrers bei der Wahl seines eigenen Lehransatzes an und bemüht sich sicherzustellen, dass all diese Bildungsparadigmen mit verschiedenen Kombinationen des flexiblen Tools, die auf seiner Plattform bereitgestellt werden.
Chamilo LMS ermöglicht es jedem, einen Kurs zu entwickeln, der jedes Paradigmen/Ansatz/jede Methode verwendet, mit der Sie sich als Lehrer (oder Ihre Institution/Firma fühlen und stellen als solches sicher, dass Sie die richtigen Werkzeuge für den Job haben.
Icons
Funktionen
Das Bleistift-Tool ermöglicht das Aktualisieren einer bestimmten Information oder eines bestimmten Inhalts
Das Cross-Tool ermöglicht das Löschung einer bestimmten Information oder eines bestimmten Inhalts
Mit dem Eye-Tool können Sie die Sichtbarkeit eines Informationsstandes/ eines Inhalts ändern
Der Markierer gelber Stern auf einem beliebigen Symbol symbolisiert die Schöpfung einer neue Ressource
Ein blauer Pfeil, der nach links zeigt, bedeutet im Allgemeinen zurückgehen (wie die Zurück-Schaltfläche in Ihrem Browser).
Ein blauer Pfeil nach rechts bedeutet im Allgemeinen bewegen einen Gegenstand von seinem derzeitigen Platz zu einem anderen.
Ein blauer Pfeil nach unten bedeutet im Allgemeinen „Herunterladen"einige Dateien oder Daten.
Ein blauer Pfeil nach oben bedeutet im Allgemeinen hochladen einige Dateien oder Daten hochladen.
Chamilo ist eine E-Learning- und Kollaborationsplattform, die als Open-Source-Software gebündelt wird (oder wie Puristen zu Recht korrigieren werden, Freie Software), die an Bildungs- oder Berufsprojekte angepasst werden kann. Es wird unter der GNU/GPLv3+ -Lizenz vertrieben, die Sie bei der Verwendung akzeptieren müssen.
Chamilo (als Software) verfolgt zwei Hauptziele:
den Lehrer dabei zu unterstützen, besser auf die Bedürfnisse seiner Schüler einzugehen und
um es so einfach zu machen, qualitativ hochwertige digitale Lernmaterialien zu erstellen und zu bearbeiten, dass der Lehrer nicht nur erstellen, sondern auch dazu inspiriert werden kann, den Inhalt seiner Kurse zu entwickeln und kontinuierlich zu verbessern.
Das Ziel der Chamilo Association ist durch die Veröffentlichung von Chamilo, "Increase the availability of quality education worldwide".
Ein Lehrer, der Chamilo verwendet, kann auf eine Reihe nützlicher Tools zugreifen, die es ihm ermöglichen, einfach und effizient eine effektive Lernumgebung zu schaffen. Beim Erstellen/Bearbeiten eines Kurses kann er (oder sie):
Importieren oder erstellenDokumente (Audio, Video, Bilder) und veröffentlichen sie,
baue Tests undPrüfungen mit automatisierten Scores und Feedback nach Bedarf,
setze und empfange virtuelle Aufgaben,
beschreiben Sie die Komponenten des Kurses in den Abschnitten Beschreibung,
kommunizieren über Foren oder chaten,
veröffentlichenAnkündigungen,
füge Links hinzu,
erstellenArbeitsgruppen oder Laborgruppen,
ein virtuelles Klassenzimmer** einrichten (über die Erweiterung für Videokonferenzen),
verwalte Scores über das Assessment-Tool,
erstelle Umfragen,
füge einwiki hinzu, um gemeinsam Dokumente zu erstellen,
benutze ein Glossar,
benutze ein agenda,
verwalte ein Projekt (über das Blog-Tool),
aktiviere Tracking der Lernenden in deinen Kursen,
registrieren SieTeilnehmer,
ausgefeiltes ein Klassentagebuch (Kursfortschritt) .
Die Chamilo Plattform ist extrem flexibel. Alle seine Werkzeuge können an die Bedürfnisse jedes Kurses angepasst werden. Es bietet eine „freundliche“ undintuitive** Benutzeroberfläche, die keine besonderen technischen Vorkenntnisse oder Fähigkeiten erfordert.