# Seguimiento de los alumnos Por defecto, al pulsar sobre el icono *Informes* se mostrará una lista de los alumnos del curso con un resumen detallado de sus actividades. Se incluye información detallada sobre puntuación alcanzada en los ejercicios, tiempo de permanencia en linea, nombre de usuario, etc. ![](/files/-LH9Cmq9OMB0QDdgSjnJ) *Ilustración 101: Informes – Alumnos* En esta página, el profesor, puede ver una tabla resumida de la actividad general de los estudiantes y su progreso. También puede añadir fácilmente columnas a la tabla general referentes al perfil de los estudiantes (país, data de nacimiento), así como otros datos del curso relativos a los mismos ( código de curso, datos de rendimiento, tareas, mensajes, encuestas). El profesor puede poner de relieve ![](/files/-MkHFbV93aS29E37iI_p) los estudiantes ausentes durante un periodo de tiempo (determinado por el docente) y con un solo clic notificárselo a los alumnos con un anuncio apropiado, usando la herramienta de anuncios configurable (ver capítulo 21), a la cual se accede pulsando sobre el botón de notificación ![](/files/-LioWNaA0Z0gFeOogrxR) . El profesor también puede imprimir la tabla ![](/files/-MkHFbVPeZUBJMFnhAxO) o exportarla como un archivo csv ![](/files/-MkHFbV_gM-DlTrZQqcN). --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/1.11.x-es/manual-del-profesor/informes/seguimiento_de_los_alumnos.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.