Chamilo
Chamilo 1.11 - Español
Chamilo 1.11 - Español
  • Introduction
  • Manual del Profesor
    • Introducción
      • ¿Qué es Chamilo?
      • Acerca de esta guía
      • ¿A quién está dirigida esta guía?
      • Cómo utilizar esta guía.
      • Usabilidad general
    • ¿Por que Chamilo?
      • Paradigmas de la formación
      • Elementos comunes de la interfaz
    • La página de inicio de Chamilo
    • Registrarse en la plataforma
    • Encontrando el camino en Chamilo
    • Creación de cursos
    • Control del acceso al curso
    • Organizar los cursos
      • Categorías Personales
      • Suscribirse a otros cursos
      • Iconos de gestión del curso
    • Administración del curso
    • Editor en línea (teacher/WYSIWYG)
      • Herramientas variables
      • Subir una imagen
    • Página principal del curso
      • Texto de introducción
      • Herramientas de creación de contenidos
      • Herramientas de interacción
      • Herramientas de Administración
    • Primeros pasos: Documentos
      • Crear un directorio
      • Cambiar rápidamente de directorio
      • Importar un documento
      • Creación de contenido en Chamilo
      • Guardando documentos
      • Borrando un archivo o un directorio
      • Análisis de la cuota de espacio de un curso
      • Presentación de Imágenes
    • Interactividad: Ejercicios
      • Introducción
      • Creando un nuevo ejercicio
      • Retroalimentación, resultados y respuestas correctas
      • Tipos de ejercicios
      • Añadiendo preguntas a un ejercicio
      • Reuso de preguntas existentes
      • Importación: HotPotatoes, IMS/QTI2, Excel
      • Resultados de las pruebas
      • Ejercicios de tipo autoevaluación
    • Comunicación: Foros
      • Usando las vistas del foro
      • Añadir categorías al foro
      • Añadir foro
      • Gestionar las categorías de un foro
      • Gestionar foros
      • Comenzar un nuevo tema
      • Administrar hilos de discusión
      • Administrar mensajes
      • Evaluar los estudiantes
      • Dar una puntuación a un mensaje
      • Añadir mensajes a un hilo
      • Responder a un mensaje específico
      • Citar un mensaje anterior
      • Responder o Responder a este hilo
      • Buscar elementos en el foro
    • Estructura: Rutas de aprendizaje
      • Introducción
      • Crear una rutas de aprendizaje
      • Añadir Objetos de aprendizaje y Actividades
      • Importar AICC y SCORM
      • Gestión de lecciones
      • Prerrequisitos
      • Generar certificados
    • Informes
      • Seguimiento de los alumnos
      • Mostrar datos individuales de los alumnos
      • Informes del curso
      • Informe de recursos
      • Informe sobre Ejercicios/Pruebas
    • Tareas
      • Creación de tareas
      • Finalización de las tareas de los estudiantes
      • Administrar tareas
      • Configuración de la evaluación de tareas
      • Fechas de caducidad de la tarea
      • Marcar tareas
    • Usuarios
      • Inscribir usuarios
    • Evaluaciones
      • Pre-configuración de evaluaciones
      • Crear un componente de evaluación presencial
      • Añadir un componente de evaluación en línea
      • Vista plana
      • Gestionar actividades
      • Competencias
    • Wiki
      • Iniciando la wiki
      • Enlazar una nueva página
      • Añadir una página huérfana
      • Comentando una página
      • Otras características de la wiki
    • Enlaces
      • Categorías de Enlaces
      • Enlaces
      • Gestionar enlaces
      • Verificador de enlaces
    • Anuncios
      • Añadir un anuncio
      • Gestión de anuncios
    • Glosario
      • Nuevos términos
      • Gestión del glosario
    • Asistencias
      • Crear una hoja de asistencias
      • Registrar asistencias
    • Programación didáctica
      • Crear una unidad didáctica
      • Definir la programación
      • Crear etapas de avance temático
    • Agenda
      • Añadir un evento al agenda de curso
      • Importar y exportar eventos
      • Añadir un evento a la agenda personal
    • Compartir documentos (teacher/dropbox)
      • Carpetas
      • Enviar un archivo a usuarios específicos
      • Gestionar archivos compartidos
      • Leer y agregar comentarios sobre un archivo
    • Grupos
      • Crear un grupo
      • Parámetros de grupos
      • Auto-llenado de un grupo
      • Llenado manual de un grupo
      • Entrar dentro del espacio de grupo
      • Vista general y exportación de miembros del grupo
      • Gestión de grupos
    • Chat
      • Enviar un mensaje
      • Vaciar mensajes
    • Encuestas
      • Creación de encuestas
      • Añadir preguntas a la encuesta
      • Vista previa de la encuesta
      • Publicación de la encuesta
      • Resultados
      • Gestión de encuestas
    • Notas personales
      • Creación de notas
      • Ordenar notas
    • Blogs
      • Creación de un blog
      • Inscribir alumnos a un blog
      • Nuevo artículo/tarea
      • Administración de tareas y roles
      • Asignar una tarea o rol a un alumno
      • Indicar la ejecución de una tarea
      • Administración de permisos de los alumnos
    • Configuración del curso
      • Actualizar la configuración general de un curso
      • Visibilidad y acceso
      • Notificaciones por e-mail
      • Permisos de usuario
      • Configuración del chat
      • Configuración de las lecciones
      • Configuración de las programaciones didácticas
    • Mantenimiento del curso
      • Crear una copia de seguridad
      • Importar una copia de seguridad
      • Copiar el curso
      • Reciclar este curso
    • Informes
      • Informes de cursos y sesiones
    • Red Social
      • Información del perfil de usuario
      • Mensajería Interna
      • “Amigos”
      • Grupos
      • Mis archivos
    • Vista de sesiones
      • Pestaña Cursos
      • Pestaña lecciones
      • Mis pruebas
      • Pestaña Mis estadísticas
    • Apéndice
      • Glosario
      • Preguntas frecuentes
      • Licencia de uso de este manual
      • Índice de ilustraciones
      • Document history
  • Manual del Administrador
    • Introducción
    • Instalación y configuración
      • Servidor
      • Asistente de instalación
      • Actualización de la plataforma Chamilo.
    • Copias de seguridad
      • Copia de seguridad fuera de Chamilo
      • Copia de seguridad por la interfaz de Chamilo
      • Recuperando copias de seguridad
    • Administración
      • Administrar la plataforma
      • Administrar los « Usuarios »
      • Administrar los « Cursos »
      • Administrar las « Sesiones de formación »
      • Administrar la configuración del sistema
      • Administrar el RGPD
      • Cambios en esta versión
    • Informes
      • Lista de informes
    • Funcionalidades globales
      • Multi-URL
      • Videoconferencia
      • Chamilo Rapid (admin/conversion ppt)
      • Modificar estilos
      • Open Badges
      • Competencias y certificados
      • Plugin xAPI
    • Apéndice
      • Estándares soportados
      • Preguntas frecuentes
      • Licencia
      • Historial del documento
  • Manual del Desarrollador
    • Introducción
    • Estructura de archivos de Chamilo y base de datos
      • Estructura de base de datos de Camilo LMS hoy en día
        • Diccionario de datos
    • Plugins
    • Servicios web
      • SOAP, REST y XML-RPC
      • Conexión y llave de seguridad
      • Restricciones sobre la IP de llamada
      • Otros métodos
Powered by GitBook
On this page
Export as PDF
  1. Manual del Profesor
  2. Introducción

Cómo utilizar esta guía.

Previous¿A quién está dirigida esta guía?NextUsabilidad general

Last updated 3 years ago

Este manual de referencia se ha diseñado para conducirte a través de un sencillo camino de aprendizaje, introduciendo en primer lugar las herramientas más comúnmente utilizadas y guiándote a continuación progresivamente hacia características más complejas o menos utilizadas.

(La excepción a este patrón es la herramienta de red social, la cual es explicada de forma separada al final de la guía. La hemos colocado ahí para ofrecer un respiro tras los 3 o 4 capítulos anteriores, que suponen un reto algo mayor que los otros).

Siguiendo este camino, encontrarás diferentes enfoques para configurar Chamilo que hallarás de utilidad cuando organices cursos para tus estudiantes, simplificando tu trabajo de seguimiento y ayudándote a identificar fácilmente y apoyar a los individuos “flojos”mientras progresan en el curso en general.

Te recomendamos que eches un vistazo al Glosario (sección 37.1). Te dará una visión general sobre los términos usados a lo largo de esta guía y te evitarán confusión en algunas secciones.

Si ya tienes una cuenta de profesor en el portal Chamilo, puedes ir directamente al Capítulo 5, que describe la interfaz de Chamilo. Si estás familiarizado con ella, ve al Capítulo 6 que explica cómo crear un curso. Si ya eres un administrador de curso (por ejemplo un profesor que ha creado también cursos), debes ir directamente al Capítulo 9, donde se comienzan a explicar las herramientas del curso. Para aquellos que estén familiarizados con las herramientas, gran parte de esta guía les resultará familiar, aunque puede que les resulte interesante investigar las características actualizadas, como en el capítulo 36 La Red Social.

Este manual también puede servir como una práctica guía de referencia rápida, gracias al Índice Alfabético.

Si tienes preguntas adicionales sobre el uso de Chamilo, puedes visitar el foro (), donde muchos otros usuarios, profesores, administradores y desarrolladores estarán encantados de ayudarte a encontrar las respuestas.

Si necesitas más requerimientos, puedes considerar el contratar a uno de nuestros proveedores oficiales (), un grupo de empresas e instituciones que ofrecen servicios profesionales sobre Chamilo. Los proveedores oficiales tienen un amplio y probado historial de implicación en el proyecto y están comprometidos a mantener su modelo colaborativo. Contratándolos también apoyas al proyecto Chamilo.

Ayuda a mantener el proyecto: haz una donación. Ayúdanos para que podamos seguir mejorando la educación con el mejor LMS de código libre. Clic aquí para donar:

https://chamilo.org/forum
http
s
://chamilo.org/en/providers
https://chamilo.org/es/ayudanos