Chamilo
Chamilo 1.11 - Gallego
Chamilo 1.11 - Gallego
  • Introduction
  • Manual do Profesor
    • Introdución
      • ¿Qué é Chamilo?
      • Acerca desta guía
      • ¿A quén está dirixida esta guía?
      • Cómo utilizar esta guía.
      • Usabilidade xeral
    • ¿Por que Chamilo?
      • Paradigmas da formación
      • Elementos comúns da interface
    • A páxina de inicio de Chamilo
    • Rexistrarse na plataforma
    • Atopando o camiño en Chamilo
    • Creación de cursos
    • Control do aceso ao curso
    • Organizar os cursos
      • Categorías Personais
      • Suscribirse a outros cursos
      • Iconas de xestión do curso
    • Administración do curso
    • Editor en liña (teacher/WYSIWYG)
      • Ferramentas variables
      • Subir unha imaxe
    • Páxina principal do curso
      • Texto de introdución
      • Ferramentas de creación de contidos
      • Ferramentas de interación
      • Ferramentas de Administración
    • Primeiros pasos: Documentos
      • Crear un directorio
      • Cambiar rápidamente de directorio
      • Importar un documento
      • Creación de contido en Chamilo
      • Gardando documentos
      • Borrando un arquivo ou un directorio
      • Análisis da cuota de espazo dun curso
      • Presentación de Imaxes
    • Interactividade: Exercicios
      • Introdución
      • Creando un novo exercicio
      • Retroalimentación, resultados e respostas correctas
      • Tipos de exercicios
      • Engadindo preguntas a un exercicio
      • Reuso de preguntas existentes
      • Importación: HotPotatoes, IMS/QTI2, Excel
      • Resultados das probas
      • Exercicios de tipo autoevaluación
    • Comunicación: Foros
      • Usando as vistas do foro
      • Engadir categorías ao foro
      • Engadir foro
      • Xestionar as categorías dun foro
      • Xestionar foros
      • Comezar un novo tema
      • Administrar fíos de discusión
      • Administrar mensaxes
      • Evaluar os estudantes
      • Dar unha puntuación a unha mensaxe
      • Engadir mensaxes a un fío
      • Responder a unha mensaxe específica
      • Citar unha mensaxe anterior
      • Responder ou Responder a este fío
      • Buscar elementos no foro
    • Estrutura: Rutas de aprendizaxe
      • Introdución
      • Crear unha ruta de aprendizaxe
      • Engadir Obxetos de aprendizaxe e Actividades
      • Importar AICC e SCORM
      • Xestión de leccións
      • Prerrequisitos
      • Xerar certificados
    • Informes
      • Seguimento dos alumnos
      • Mostrar datos individuais dos alumnos
      • Informes do curso
      • Informe de recursos
      • Informe sobre Exercicios/Probas
    • Tarefas
      • Creación de tarefas
      • Finalización das tarefas dos estudantes
      • Administrar tarefas
      • Configuración da evaluación de tarefas
      • Datas de caducidade da tarefa
      • Marcar tarefas
    • Usuarios
      • Inscribir usuarios
    • Evaluacións
      • Pre-configuración de evaluacións
      • Crear un componente de evaluación presencial
      • Engadir un componente de evaluación en liña
      • Vista plana
      • Xestionar actividades
      • Competencias
    • Wiki
      • Iniciando a wiki
      • Enlazar unha nova páxina
      • Engadir unha páxina orfa
      • Comentando unha páxina
      • Outras características da wiki
    • Enlaces
      • Categorías de Enlaces
      • Enlaces
      • Xestionar enlaces
      • Verificador de enlaces
    • Anuncios
      • Engadir un anuncio
      • Xestión de anuncios
    • Glosario
      • Novos termos
      • Xestión do glosario
    • Asistencias
      • Crear unha folla de asistencias
      • Rexistrar asistencias
    • Programación didáctica
      • Crear unha unidade didáctica
      • Definir a programación
      • Crear etapas de avance temático
    • Axenda
      • Engadir un evento á axenda de curso
      • Importar e exportar eventos
      • Engadir un evento á axenda persoal
    • Compartir documentos (teacher/dropbox)
      • Carpetas
      • Enviar un arquivo a usuarios específicos
      • Xestionar arquivos compartidos
      • Ler e agregar comentarios sobre un arquivo
    • Grupos
      • Crear un grupo
      • Parámetros de grupos
      • Auto-enchido dun grupo
      • Enchido manual dun grupo
      • Entrar dentro do espazo de grupo
      • Vista xeral e exportación de membros do grupo
      • Xestión de grupos
    • Chat
      • Enviar unha mensaxe
      • Vaciar mensaxes
    • Enquisas
      • Creación de enquisas
      • Engadir preguntas á enquisa
      • Vista previa da enquisa
      • Publicación da enquisa
      • Resultados
      • Xestión de enquisas
    • Notas persoais
      • Creación de notas
      • Ordear notas
    • Blogs
      • Creación dun blog
      • Inscribir alumnos a un blog
      • Novo artículo/tarefa
      • Administración de tarefas e roles
      • Asignar unha tarefa ou rol a un alumno
      • Indicar a execución dunha tarefa
      • Administración de permisos dos alumnos
    • Configuración do curso
      • Actualizar a configuración xeral dun curso
      • Visibilidade e aceso
      • Notificacións por e-mail
      • Permisos de usuario
      • Configuración do chat
      • Configuración das leccións
      • Configuración das programacións didácticas
    • Mantemento do curso
      • Crear unha copia de seguridade
      • Importar unha copia de seguridade
      • Copiar o curso
      • Reciclar este curso
    • Informes
      • Informes de cursos e sesións
    • Rede Social
      • Información do perfil de usuario
      • Mensaxería Interna
      • “Amigos”
      • Grupos
      • Meus arquivos
    • Vista de sesións
      • Lapela Cursos
      • Lapela leccións
      • As miñas probas
      • Lapela As Miñas estatísticas
    • Apéndice
      • Glosario
      • Preguntas frecuentes
      • Licencia de uso deste manual
      • Índice de ilustracións
      • Índice alfabético
      • Document histore
  • Manual do Administrador
    • Unidade Administrador
      • Instalación e configuración
      • Copias de seguridade
      • Administración da plataforma
      • Administración de Usuarios
      • Administración dos cursos
      • Administración de sesións
      • Administración do sistema
      • Funcionalidades globais
      • Cambios nesta versión
      • Opcións de configuración
    • Apéndice
      • Preguntas frecuentes
      • Licencia
      • Historial do documento
  • Manual do Desenvolvedor
    • Servicios web
      • SOAP, REST e XML-RPC
      • Conexión e chave de seguridade
      • Restriccións sobre a IP de chamada
      • Outros métodos
Powered by GitBook
On this page
Export as PDF
  1. Manual do Profesor

Evaluacións

PreviousInscribir usuariosNextPre-configuración de evaluacións

Last updated 4 years ago

La herramienta Evaluacioneses una donde tu, como profesor, puedes establecer los criterios de evaluación para el curso ( por ejemplo la nota de corte, las calificaciones, etc) que implica la asignación de ponderaciones para las distintas actividades, tests, etc. Puedes utilizar la herramienta de evaluaciones para generar y emitir certificados para los alumnos que han finalizado el curso con éxito y, desde la versión 1.9, puedes vincular (en caso hayan sido activadas y definidas) una evaluación con el logro de una competencia y de una insignia.

Pulsa en la herramienta par acceder a la página principal de evaluación que puede ( una vez creado el curso) mostrar este aspecto para el profesor.

Ilustración 117: Evaluaciones – Ejemplo vista del profesor

Permite preparar un informe general sobre los logros de los alumnos en el curso, sobre la base de los resultados de las actividades llevadas a cabo en casi todos las partes del curso en linea, pero también se pueden incluir "actividades externas" llevadas a cabo en el aula de forma presencial.

El alumno puede usar la herramienta de evaluación como un "libro de notas" para seguir su propio progreso, y verá una vista personalizada simple cuando se pulsa sobre la herramienta Evaluaciones viéndose algo como esto:

Ilustración 118: Evaluaciones – Vista del alumno

(Nota: Antes de ir más lejos en la herramienta de evaluaciones, asegúrate que tienes por lo menos un alumno inscrito en el curso (por esa razón ponemos antes de esta herramienta el capítulos Usuarios). En este capítulo, será mucho más fá__cil seguir los ejemplos si ya se han inscrito los estudiantes y si se ha creado una serie de actividades. No hay que olvidar, hasta que decida permitirlo,que el usuario no podrá ver las anotaciones de la evaluación, siempre y cuando esté configurado como cerrado.