> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/1.11.x-ga/manual-do-profesor/paxina_principal_do_curso/ferramentas_de_administracion.md).
# Ferramentas de Administración
O grupo de utilidades da sección de *administración*, ás que o estudante nunca debe precisar aceder – e polo tanto non existe opción de ocultar ou mostrar as ferramentas – está deseñado únicamente para uso do profesor.
Ilustración 28: Ferramentas de Administración
## Xestión de blogs
Aquí o profesor puede crear novos *blogs* visibles e dispoñibles para os estudiantes na sección de *Creación de contidos*. Un blog integra xestión de tarefas e usuarios a través dun calendario dentro da propia ferramenta, proporcionando unha xestión efectiva de proxectos colaborativos.
## Configuración do curso
Xestiona os parámetros de configuración do curso coma profesor. Estes parámetros están ordeados en varias secciones:
|  | Configuración do curso | Xestiona e actualiza elementos como o título do curso, categoría, idioma, imaxe, etc. |
| ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------- |
|  | Aceso ao curso | Configura o aceso ao curso (visibilidade, suscripción e outros permisos) |
| | Notificacións por e-mail | Configura o comportamento dos avisos por e-mail |
| | Dereitos do usuario | Configuración da axenda, anuncios, ou mostrar imaxes no foro |
| | Configuración do chat | Configura cómo se abre a ferramenta chat |
| | Configurar a ferramenta leccións | Permite habilitar o tema gráfico nas leccións, así como outros parámetros da ferramenta |
|  | Configuración da ferramenta de programacións didácticas | Decide se a información de progreso debe mostrarse na páxina de inicio do curso |
## Informes
Esta importante utilidade para o profesor mostra un seguemento dos estudantes en leccións, exercicios, foros, etc., así como o tempo invertido no curso, o porcentaxe de progreso, calificacións, tarefas, número de mensaxes e data de última conexión. É unha potente ferramenta de monitorización que pode aforrar ao profesor unha gran cantidade de tempo e monótono traballo de mantemento.
## Mantemento do curso
Aquí podes (e regularmente debes) realizar copias de seguridade do teu curso e exportalas como arquivo. Tamén podes utilizala para importar unha copia previa e borrar todo a parte do contido e datos do curso. Tamén podes usar esta ferramenta simplemente para borrar o curso – sé coidadoso, sen embargo – ¡non hai volta atrás!
---
# Agent Instructions
This documentation is published with GitBook. GitBook is the documentation platform designed so that both humans and AI agents can read, navigate, and reason over technical content effectively. Learn more at gitbook.com.
## Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.
Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter, and the optional `goal` query parameter:
```
GET https://docs.chamilo.org/1.11.x-ga/manual-do-profesor/paxina_principal_do_curso/ferramentas_de_administracion.md?ask=&goal=
```
`ask` is the immediate question: it should be specific, self-contained, and written in natural language.
`goal` is optional and describes the broader end goal you are ultimately trying to accomplish on behalf of the user. GitBook uses it to tailor the answer towards what is most useful for that goal.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.
Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.