# Enquête maken Om een enquête te maken, klikt u op het pictogram *Enquête maken* ![](/files/-LioWHvIBsFW73y3hCtj) op de hoofdpagina *Survey*: ![](/files/-LioWHva6I16Feyp6Me0) Afbeelding: Enquêtes - Aanmaakformulier Vul de velden in en geef uw enquête een *Code*, een *Title,* en een *Subtitle* (description). Optioneel kunt u een start- en einddatum instellen, zodat de enquête slechts een beperkte tijd beschikbaar is. U kunt kiezen of uw enquête anoniem is (de antwoorden van gebruikers zullen niet identificeerbaar zijn) door het relevante vakje aan te vinken. Schrijf ten slotte een inleiding voor de enquête (dit is een tekst die verschijnt net voordat de gebruiker de enquête start) en een *Dankzij* bericht (dit verschijnt wanneer de gebruikers de enquête hebben voltooid, om hen te bedanken en eventueel te informeren wanneer de resultaten worden gecompileerd en gebruikt). In de *Geavanceerde instellingen* kunt u kiezen of u wilt dat deze enquête wordt beschouwd als een essentieel onderdeel van de *Assessments* (*Cijferlijst*)\_s\_tool, of u deze wilt toevoegen aan een bovenliggende enquête (niet gedocumenteerd in deze handleiding nog), of u één vraag per pagina wilt hebben of dat u vragen in willekeurige volgorde wilt afwisselen. Vergeet niet op de knop *Enquête maken* te klikken. --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/1.11.x-nl/leerkracht-handleiding/survey/survey_creation.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.