Evaluaties pre-configuratie

De assessment tool (ook wel de gradebook tool genoemd door sommige van onze gebruikers) vereist dat verschillende instellingen correct geconfigureerd zijn om je een bruikbaar resultaat te geven. De activiteitenweging, een minimale certificeringsscore (pass-mark), vaardigheidsclassificaties en een certificaatsjabloon zijn elementen die deze tool kunnen uitbreiden, mits goed geconfigureerd. Als deze niet correct zijn ingesteld, wordt er een oranje waarschuwing weergegeven op de hoofdpagina Assessments.

Afbeelding: Een lege cijferlijst genereert informatieberichten

Laten we dus elk van deze elementen in meer detail analyseren.

Totaalgewicht en minimale certificeringsscore

Afbeelding: Assessments - Algemene instellingen

Het Totale gewicht van de cursus is belangrijk voor het toekennen van individuele gewichten aan activiteiten. Hierdoor kunt u het belang van elke activiteit in uw cursus "verspreiden". Als je maar een paar activiteiten hebt, is misschien een totaalgewicht van 10 voldoende, maar we beschouwen 100 als een veel voorkomende selectie onder docenten.

De Minimum certificatiescore definieert het voldoende cijfer voor de cursus. Het wordt uitgedrukt als een percentage van de totale score. Dit kan op verschillende manieren nuttig zijn, maar als een student uiteindelijk een cijfer/score heeft dat hoger is dan dat percentage, zal hij/zij voor de cursus 'slagen' en, als u certificaten heeft geconfigureerd, hij / zij ook een certificaat. Als de score lager is dan dat percentage, wordt er geen certificaat gegenereerd en gaan we ervan uit dat de student de bijbehorende vaardigheid of vaardigheden niet heeft verworven.

De beschrijving wordt echt niet veel gebruikt. U kunt dit veld gebruiken om te beschrijven wat er van de student wordt verwacht om een certificaat of een voldoende score te behalen.

Ten slotte kunt u met een optie bepalen of u al dan niet een certificaat wilt genereren. In eerdere versies was het genereren van een certificaat automatisch als de student de minimale certificeringsscore behaalde. Sommige docenten merkten echter op dat ze niet altijd de tijd hadden om certificaten correct te configureren en dat ze controle wilden houden over wanneer certificaten moesten worden gegenereerd wanneer ze de beoordelingstool met leerlingen gebruikten. Eerlijk genoeg: we hebben de optie toegevoegd zodat het genereren van certificaten optioneel is (en niet standaard ingeschakeld). We komen later op die optie terug.