> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/2.x-ar/dlyl-almalm/teacher-guide/assessing-learners/attendance.md).
# الحضور
يسمح أداة الحضور بتتبع حضور المتعلمين في جلسات الصف المجدولة، سواء كانت حضورية أو عبر الإنترنت.
## إنشاء جدول حضور
1. افتح أداة **الحضور** من الصفحة الرئيسية للمقرر الدراسي
2. انقر على **إضافة حضور** لإنشاء جدول حضور
3. أدخل **عنوانًا** لجدول الحضور (مثل "الأسبوع 1 - المقدمة")
4. أدخل **وصفًا** (هذا بشكل أساسي لاستخدامك - لن يرى المتعلمون الوصف)
5. احفظ
### الإعدادات المتقدمة
1. **طلب حضور فريد** يسمح لك باحتساب المتعلم حاضرًا بالكامل إذا شارك حتى في تاريخ واحد فقط من جدول الحضور
2. **خيارات دفتر الدرجات** تسمح لك بتحديد ما إذا كان جدول الحضور مؤهلاً في أداة التقييم (دفتر الدرجات).
## إضافة تواريخ
يحتوي كل جدول حضور على تاريخ واحد أو أكثر (جلسات) حيث تسجل الحضور:
1. افتح جدول حضور أو استمر في عملية الإنشاء
2. انقر على **إضافة تاريخ** 
3. حدد التاريخ والوقت
4. اختياريًا، حدد **تكرار التاريخ** لاختيار منطق التكرار
5. أعطِ **مدة** بالدقائق للحدث (الافتراضي 60 دقيقة)
6. اختياريًا، حدد **مجموعة** إذا كان تاريخ الحضور هذا ينطبق فقط على مجموعة واحدة من المتعلمين
7. احفظ
يمكنك إضافة تواريخ متعددة إلى نفس جدول الحضور (مثل جميع الجلسات لشهر).
## تسجيل الحضور
لكل تاريخ، قم بعلامة كل متعلم كـ:
* **حاضر** — حضر المتعلم (القيمة الافتراضية لجميع المتعلمين)
* **غائب** — لم يحضر المتعلم
انقر على خلية الحالة بجانب اسم كل متعلم للتبديل بين الحاضر والغائب.
افتراضيًا، يتم علامة جميع المتعلمين كحاضرين، حيث نعتبر أن فرص وجود أشخاص أكثر حضورًا من الغياب أعلى.
ملاحظة: يمكن للمشرفين تعديل تكوين البوابة للسماح لك باختيار أنواع حضور أوسع (متأخر، غائب بتبرير، إلخ)، والتي يمكن أن تعكس إجراءاتك بشكل أفضل. في هذه الحالة، مجرد النقر على إدخال الحضور سيقوم بالتبديل بين جميع أنواع الحضور.
## عرض تقارير الحضور
تعرض أداة الحضور:
* جدول ملخص يحتوي على جميع المتعلمين وجميع التواريخ
* نسبة حضور كل متعلم (جلسات الحضور / إجمالي الجلسات)
* مؤشرات مشفرة بالألوان للمسح السهل
## إضافات
يحتوي الحضور على بعض الميزات الموسعة غير المرئية مباشرة:
* **التوقيعات** يمكن تمكينها حتى يتمكن المتعلمون من توقيع حضورهم في الفصل من خلال جهاز لوحي يحمله المعلم
* **التعليقات** يمكن إضافتها من قبل المعلم على حضور كل طالب
* **تقارير PDF** يمكن استخراجها للامتثال للوائح
## نصائح
* **ربط بتقدم المقرر** — استخدم بيانات الحضور مع أداة تقدم المقرر لربط الحضور بتغطية المواضيع
* **تصدير البيانات** — قم بتصدير جدول الحضور للسجلات الإدارية
* **تحديد التوقعات** — إذا كان الحضور إلزاميًا، أبلغ السياسة بوضوح في مقدمة المقرر أو الإعلانات
---
# Agent Instructions
This documentation is published with GitBook. GitBook is the documentation platform designed so that both humans and AI agents can read, navigate, and reason over technical content effectively. Learn more at gitbook.com.
## Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.
Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter, and the optional `goal` query parameter:
```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-ar/dlyl-almalm/teacher-guide/assessing-learners/attendance.md?ask=&goal=
```
`ask` is the immediate question: it should be specific, self-contained, and written in natural language.
`goal` is optional and describes the broader end goal you are ultimately trying to accomplish on behalf of the user. GitBook uses it to tailor the answer towards what is most useful for that goal.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.
Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.