# Glossar Wichtige Begriffe, die in diesem Leitfaden verwendet werden. | Begriff | Definition | | ----------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | **Bewertung** | Siehe **Notenbuch** unten | | **Aufgabe** | Eine Aufgabe, bei der Lernende Dateien oder Texte zur Überprüfung und Bewertung durch den Lehrer einreichen. Auch bekannt als "Studentenveröffentlichung" oder "Arbeit". | | **Automatischer Start** | Eine Funktion, die ein bestimmtes Werkzeug automatisch öffnet, wenn ein Lernender einen Kurs betritt. | | **Zertifikat** | Ein Dokument, das automatisch erstellt wird, wenn ein Lernender die im Notenbuch festgelegte Mindestpunktzahl erreicht. | | **Kurs** | Ein Container für Lerninhalte und Werkzeuge. Ein Kurs kann Dokumente, Übungen, Foren, Lernpfade und mehr umfassen. | | **Kursbetreuer** | Eine Lehrerrolle, die spezifisch für Sitzungen ist. Ein Kursbetreuer verwaltet einen Kurs innerhalb einer Sitzung. | | **Speicherquote** | Der maximale Speicherplatz, der einem Kurs für hochgeladene Dateien zugewiesen ist. | | **Einschreibung** | Der Prozess, einen Benutzer in einen Kurs oder eine Sitzung zu registrieren, wodurch er Zugriff auf die Inhalte erhält. Auch bekannt als "Abonnement". | | **Übung** | Ein Quiz oder Test, der eine oder mehrere Fragen enthält. In einigen Kontexten auch als "Test" bezeichnet. | | **Forum** | Ein Diskussionswerkzeug mit thematisch organisierten Konversationen in Kategorien und Themen. | | **Notenbuch** | Ein Werkzeug, das Punktzahlen aus Übungen, Aufgaben und anderen Aktivitäten zu einer einheitlichen Note für jeden Lernenden zusammenfasst. | | **Lernpfad** | Eine strukturierte Abfolge von Lernaktivitäten (Dokumente, Übungen, Links), die Lernende in einer festgelegten Reihenfolge durchlaufen, optional mit Voraussetzungen. | | **LTI** | Learning Tools Interoperability — ein Standard, der es ermöglicht, externe Lernwerkzeuge in Chamilo einzubetten. | | **SCORM** | Sharable Content Object Reference Model — ein Standard für E-Learning-Inhaltspakete. Chamilo kann SCORM-Pakete in Lernpfade importieren und abspielen. | | **Sitzung** | Eine zeitgebundene Ausgabe eines oder mehrerer Kurse, die einer bestimmten Gruppe von Lernenden zugewiesen ist. Sitzungen ermöglichen die Wiederverwendung derselben Kursinhalte für verschiedene Kohorten. | | **Sitzungsbetreuer** | Eine Aufsichtsrolle, die alle Kurse innerhalb einer Sitzung überwacht. | | **Kompetenz** | Eine Fähigkeit, die mit Erfolgen im Notenbuch verknüpft werden kann. Wenn ein Lernender ein Zertifikat erhält, werden die zugehörigen Kompetenzen validiert. | | **Umfrage** | Ein Fragebogenwerkzeug zur Sammlung von Feedback, mit verschiedenen Fragetypen und Optionen für anonyme Antworten. | | **Sichtbarkeit** | Eine Einstellung, die steuert, ob ein Werkzeug, Dokument oder eine Aktivität für Lernende sichtbar ist. Lehrer können versteckte Elemente immer sehen. | --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/2.x-de/lehrkraftehandbuch/teacher-guide/faq/glossary.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.