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Kursberichte

Kursberichte bieten Ihnen eine aggregierte Übersicht über Aktivitäten und Leistungen aller Lernenden in Ihrem Kurs.

Zugriff auf Kursberichte

Öffnen Sie das Werkzeug Tracking Tracking auf der Kurs-Startseite und wählen Sie die Ansicht für Kursberichte aus.

Die Kurs-Tracking-Übersicht mit Engagement-Metriken und Zusammenfassung der Lernendenaktivitäten

Verfügbare Berichte

Aktivitätsübersicht

Eine Zusammenfassung der allgemeinen Kursbeteiligung, einschließlich der eingeschriebenen Lernenden, der im Kurs verbrachten Zeit, des Kursfortschritts, des Fortschritts bei Übungen und der durchschnittlichen Punktzahl sowie der Aktivität bei Aufgaben.

Separate Detailansichten sind im Tracking-Bereich für Ressourcen (Zugriffszahlen pro Ressource), Werkzeuge (Nutzung pro Werkzeug) und Ereignisse (rohes Ereignisprotokoll) verfügbar.

Übungsberichte

Für jede Übung im Kurs:

  • Anzahl der Lernenden, die sie versucht haben

  • Durchschnittliche Punktzahl

  • Punktverteilung

  • Anzahl der Lernenden, die bestanden haben (basierend auf dem von Ihnen festgelegten Bestehensschwellwert)

Lernpfad-Berichte

Für jeden Lernpfad:

  • Abschlussraten über alle Lernenden hinweg

  • Durchschnittlicher Fortschrittsprozentsatz

  • Verbrachte Zeit pro Element

  • Lernende, die den Pfad abgeschlossen haben, im Vergleich zu denen, die noch dabei sind

Aufgabenberichte

Für jede Aufgabe:

  • Anzahl der eingereichten Abgaben

  • Anzahl der ausstehenden Bewertungen

Exportieren von Daten

Sie können Tracking- und Berichtsdaten für weitere Analysen exportieren. Suchen Sie nach der Option Exportieren Exportieren, um Daten in einem tabellenkalkulationskompatiblen Format herunterzuladen.

Sitzungsberichte

Wenn Sie innerhalb einer Sitzung unterrichten, sind die Berichte auf die Lernenden der Sitzung beschränkt. Sitzungscoaches haben Zugriff auf Berichte über alle Kurse in ihrer Sitzung. Eine globale Konfigurationseinstellung kann es Lehrenden auch ermöglichen, Aufgaben über alle Sitzungen hinweg zu sehen, die ihren Kurs nutzen (fragen Sie Ihren Administrator).

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