# Μπλογκ

Το εργαλείο blog σας επιτρέπει να δημιουργήσετε ένα κοινόχρηστο blog εντός του μαθήματός σας. Οι μαθητές μπορούν να γράφουν αναρτήσεις, να αφήνουν σχόλια και να συμμετέχουν σε δομημένες δραστηριότητες γραφής.

## Δημιουργία Blog

1. Ανοίξτε το εργαλείο **Blog** από την αρχική σελίδα του μαθήματος (κάτω από το εικονίδιο γραναζιού στην κορυφή)
2. Κάντε κλικ στο **New project**
3. Εισαγάγετε έναν **τίτλο** και προαιρετικό υπότιτλο
4. Αποθηκεύστε
5. Αποφασίστε πότε θέλετε να το κάνετε διαθέσιμο στους μαθητές κάνοντας κλικ στο εικονίδιο **Show** (μάτι)

Μπορείτε να δημιουργήσετε πολλαπλά blogs εντός ενός μαθήματος (π.χ., ένα ανά θέμα ή ένα ανά ομάδα).

## Γράψιμο Αναρτήσεων Blog

1. Ανοίξτε ένα blog
2. Κάντε κλικ στο **New post**
3. Εισαγάγετε έναν **τίτλο** και γράψτε το περιεχόμενο της ανάρτησης χρησιμοποιώντας τον επεξεργαστή πλούσιου κειμένου
4. Αποθηκεύστε

Και οι διδάσκοντες και οι μαθητές (ανάλογα με τα δικαιώματα) μπορούν να δημιουργούν αναρτήσεις.

## Σχόλια και Βαθμολογίες

Οι αναγνώστες μπορούν να αλληλεπιδρούν με τις αναρτήσεις blog μέσω:

* **Σχόλια** — Αφήστε ανατροφοδότηση ή ξεκινήστε μια συζήτηση κάτω από μια ανάρτηση (τα σχόλια μπορούν επίσης να είναι διακεκαυμένα ως απαντήσεις σε άλλα σχόλια)
* **Βαθμολογίες** — Βαθμολογήστε αναρτήσεις για να αναδείξετε τις πιο αξιόλογες συνεισφορές
* **Επισυναπτόμενα** — Και οι αναρτήσεις και τα σχόλια μπορούν να περιέχουν επισυναπτόμενα αρχεία

## Εργασίες Blog

Μπορείτε να δημιουργήσετε **tasks** εντός ενός blog — συγκεκριμένες γραπτές εργασίες που οι μαθητές πρέπει να ολοκληρώσουν ως αναρτήσεις blog. Αυτό είναι χρήσιμο για:

* Ημερολόγια αναστοχασμού
* Εβδομαδιαίες γραπτές εργασίες
* Αναφορές ενημέρωσης έργου

## Διαχείριση του Blog

Ως διδάσκων, μπορείτε να:

* **Επεξεργαστείτε ή διαγράψετε** αναρτήσεις και σχόλια (η διαγραφή ανάρτησης περιορίζεται στον συγγραφέα της ανάρτησης ή στους διδάσκοντες)
* **Εναλλάξετε την ορατότητα του blog** για να εμφανίσετε ή να αποκρύψετε το blog από τους μαθητές
* **Ορίσετε tasks** — Προσθέστε συγκεκριμένες γραπτές εργασίες που αναμένεται να ολοκληρώσουν οι μαθητές ως αναρτήσεις. Οι εργασίες μπορούν να κωδικοποιηθούν με χρώματα για ευκολότερη οπτική ομαδοποίηση.


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-el/odigos-ekpaideytikoy/teacher-guide/collaboration-and-communication/blog.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.