# Libro de Calificaciones Las evaluaciones (anteriormente *gradebook*) recopilan las puntuaciones de ejercicios, tareas y otras actividades calificadas en una vista unificada del rendimiento de cada estudiante. También controlan la generación de certificados. ## Cómo funcionan las Evaluaciones Las evaluaciones son sistemas de puntuación ponderada. Usted define: 1. **Qué actividades** contribuyen a la calificación (ejercicios, tareas, asistencia, etc.) 2. **El peso** de cada actividad (cuánto cuenta para la calificación final) 3. **La puntuación mínima para la certificación** (el umbral para obtener un certificado) 4. **Una puntuación mínima por actividad** — Cada actividad en el libro de calificaciones puede tener su propia **Puntuación mínima**. Los estudiantes que obtengan una puntuación por debajo de ese mínimo en una actividad clave pueden ser impedidos de alcanzar los objetivos y obtener el certificado, incluso si su total ponderado general es lo suficientemente alto. Las actividades pueden ser de 2 tipos: * **Actividad en el aula** (o actividad presencial), donde las calificaciones deben importarse desde alguna otra fuente * **Actividad en línea** seleccionada del curso, donde las calificaciones se obtienen a través de la realización de la actividad en el curso Chamilo calcula la calificación general de cada estudiante en función de estos pesos. ## Configuración de la Evaluación 1. Abra la herramienta **Evaluaciones** Libro de calificaciones desde la página principal del curso 2. Verá el resumen de evaluaciones, inicialmente vacío ### Añadir Actividades 1. Haga clic en **Añadir actividad en línea** 2. Elija el tipo: * **Prueba** — Vincule un ejercicio específico del curso * **Tarea** — Vincule una carpeta de publicaciones de estudiantes * **Ruta de aprendizaje** — Vincule la finalización de una ruta de aprendizaje * **Asistencia** — Vincule una hoja de asistencia * **Hilo del foro** — Vincule un hilo del foro (que debe ser calificado manualmente) * **Encuesta** — Vincule una encuesta 3. Seleccione la actividad específica dentro del tipo elegido 4. Establezca el **Peso** para esta actividad (por ejemplo, 30% para el examen de mitad de curso, 40% para el proyecto final) 5. Establezca la **Puntuación mínima** si aplica 6. Guarde El peso total de todas las actividades debe sumar 100%. ### Subcategorías Para esquemas de calificación complejos, puede crear **subcategorías** para agrupar actividades relacionadas: * **Ejemplo**: Una subcategoría de "Tareas" (peso: 30%) que contiene cinco tareas individuales, cada una con un valor del 20% de la subcategoría * Las subcategorías le permiten organizar la evaluación de manera jerárquica mientras mantienen el cálculo general simple ## Visualización de Calificaciones ![La tabla de resumen del libro de calificaciones que muestra los nombres de los estudiantes, las puntuaciones de las actividades y los totales ponderados](/files/0MxlKl8vvB42BJnsThXl) La evaluación muestra una tabla con: * El nombre de cada estudiante * Las puntuaciones de cada actividad * El total ponderado * Si el estudiante califica para un certificado Puede ordenar por cualquier columna para identificar rápidamente a los mejores desempeños o a los estudiantes con dificultades. ## Certificados Para habilitar la generación de certificados: 1. En la configuración de la evaluación, establezca una **puntuación mínima de certificación** (por ejemplo, 70%) 2. Cuando el total ponderado de un estudiante alcance o supere este umbral (y no haya fallado en ninguna puntuación mínima por actividad), podrá descargar su certificado 3. El certificado se genera a partir de una plantilla configurada por el administrador de la plataforma Consulte [Certificados y Habilidades](/2.x-es/guia-para-docentes/teacher-guide/tracking-and-reporting/certificates-and-skills.md) para más detalles. ## Vinculación a Habilidades Puede asociar **habilidades** con la evaluación. Cuando un estudiante alcance los objetivos establecidos para completar la evaluación, puede obtener un certificado, una habilidad o ambos. Las habilidades son visibles en su perfil en el espacio de la red social. Esto construye un registro de competencias a lo largo del tiempo. ## Exportación de Calificaciones Haga clic en el botón **Exportar** Exportar para descargar las calificaciones como una hoja de cálculo. Esto es útil para: * Compartir calificaciones con sistemas administrativos * Realizar análisis adicionales fuera de Chamilo * Mantener registros fuera de línea ## Consejos * **Planifique sus pesos con anticipación** — Defina el esquema de calificación al inicio del curso para que los estudiantes sepan qué esperar * **Use subcategorías para cursos complejos** — Agrupe tareas, cuestionarios y participación en categorías claras * **Establezca umbrales de aprobación significativos** — La puntuación de certificación debe reflejar una competencia real, no solo participación * **Revise regularmente** — Consulte el libro de calificaciones periódicamente para asegurarse de que todas las actividades estén correctamente vinculadas y las puntuaciones se estén registrando --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/2.x-es/guia-para-docentes/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.