Portfolio

De portfolio-tool stelt leerlingen in staat om hun werk gedurende de cursus te verzamelen en te presenteren. Het dient als een digitaal portfolio waarin leerlingen hun beste werk, reflecties en prestaties kunnen samenstellen.

Hoe Portfolios Werken

Elke leerling heeft een persoonlijk portfolio binnen de cursus waarin ze:

• Items toevoegen — Tekstvermeldingen schrijven met de rich-text editor en een of meer bestanden aan elk item koppelen

• Inhoud organiseren — Items taggen zodat ze kunnen worden gefilterd op onderwerp

• Selectief delen — De zichtbaarheid van elk item instellen: verborgen, zichtbaar voor de cursus, verborgen behalve voor de docent, of gedeeld met geselecteerde gebruikers wanneer geavanceerd delen is ingeschakeld

Als Docent

U kunt portfolios gebruiken voor:

• Reflectief leren — Vraag leerlingen om een portfolio bij te houden met reflecties op hun leertraject

• Demonstratie van competenties — Laat leerlingen bewijs verzamelen van vaardigheden en kennis

• Beoordeling — Bekijk de inhoud van het portfolio als onderdeel van uw evaluatie

Om het portfolio van een leerling te bekijken, opent u de portfolio-tool en filtert u de lijst met items op gebruiker.

Als de cursus zo is geconfigureerd dat dit mogelijk is, kunt u portfolio-items en individuele opmerkingen beoordelen met een score — deze scores kunnen vervolgens worden opgenomen in het cijferboek. U kunt ook items markeren om er de aandacht op te vestigen, en items of opmerkingen als sjablonen markeren zodat u (of leerlingen) ze kunnen hergebruiken als startpunt voor nieuwe vermeldingen. Portfolios kunnen worden geëxporteerd als PDF of ZIP.

Tips

• Verwachtingen definiëren — Vertel leerlingen welke soorten items ze moeten opnemen en hoe ze hun portfolio moeten organiseren

• Regelmatig controleren — Bekijk portfolios periodiek in plaats van alleen aan het einde van de cursus

• Combineren met vaardigheden — Gebruik portfolios samen met het vaardigheden/certificaten-systeem om een uitgebreid competentiedossier op te bouwen