# Opdrachten
De tool voor opdrachten (ook wel "studentpublicaties" genoemd) stelt u in staat om werk van leerlingen te verzamelen — essays, projecten, rapporten of andere bestandsinzendingen — en dit te beoordelen.
## Een Opdracht Aanmaken
1. Open de tool **Opdrachten** 
vanaf de cursusstartpagina
2. Klik op **Een opdracht aanmaken**
3. Vul de details in:
* **Opdrachtnaam** — De naam van de opdracht (bijv. "Eindprojectrapport")
* **Beschrijving** — Instructies voor leerlingen, inclusief wat ze moeten indienen en hoe het zal worden beoordeeld (ondersteunt opgemaakte tekst)
* **Maximale score** — Op welk totaal wordt de opdracht beoordeeld
* **Toevoegen aan cijferlijst** — Voeg toe als een beoordeeld item in de beoordelingstool (cijferlijst), zodat het kan bijdragen aan het behalen van de cursusdoelen
* **Deadline** — De officiële (gepubliceerde) datum en tijd waarna inzendingen als te laat worden gemarkeerd (uploads worden nog steeds geaccepteerd)
* **Eindigt op (volledig gesloten)** — De harde einddatum en -tijd waarna geen upload meer mogelijk is
* **Toevoegen aan kalender** — Maak een evenement aan om te verwijzen naar de inleverdatum van deze opdracht
* **Type inzending** — Kies tussen **Alleen tekst toestaan**, **Alleen bestanden toestaan**, of **Bestanden of online tekst toestaan**
4. Opslaan
Nadat u een opdracht hebt aangemaakt, kunt u ook:
* Sjabloondocumenten uploaden vanuit de detailpagina van de opdracht
* De opdracht toewijzen aan specifieke gebruikers (in plaats van alle gebruikers van de cursus)
En zodra leerlingen hun opdrachten hebben ingediend, kunt u:
* Een PDF-lijst van inzendingen exporteren
* Een lijst tonen van alleen de leerlingen die hun opdracht niet hebben ingediend
* Alle opdrachten downloaden in een grote ZIP
* Alle correcties uploaden in een grote ZIP
* Alle correcties die u hebt ingediend verwijderen (dit verwijdert niet de inzendingen van de leerlingen)
## Hoe Leerlingen Indienen
Leerlingen openen de opdracht en:
1. Klikken op **Bestand uploaden** of de inleverknop
2. Selecteren een bestand van hun computer (of schrijven direct tekst, afhankelijk van de configuratie)
3. Voegen een optionele opmerking toe
4. Dienen in
Leerlingen kunnen zien of ze al hebben ingediend en, indien toegestaan, hun inzending bijwerken.
## Inzendingen Beoordelen
Als docent opent u een opdracht om de lijst met alle inzendingen te bekijken:
* **Naam leerling** — Wie heeft ingediend
* **Inleverdatum** — Wanneer het werk is ingediend
* **Bestand** — Download het ingediende bestand
* **Status** — Of de inzending is beoordeeld
* **Opmerkingen** — Eventuele opmerkingen van de leerling of van u
### Een Inzending Beoordelen
1. Klik op een inzending om deze te openen
2. Bekijk het ingediende bestand
3. Voer een **score** in
4. Schrijf **feedbackopmerkingen** voor de leerling
5. Upload optioneel een **gecorrigeerd bestand** als bijlage
6. Opslaan
### AI-ondersteunde Beoordeling
Als AI-tools zijn geconfigureerd op uw platform, ziet u mogelijk een optie voor **AI-beoordeling** bij het bekijken van inzendingen. Dit gebruikt een AI-model om een score en feedback voor open werk voor te stellen. Zie [AI-beoordeling](/2.x-nl/docentenhandleiding/teacher-guide/ai-tools/ai-grading.md) voor details.
## Inzendingen Beheren
Groepsacties:
* **Opdrachtenpakket downloaden** — Download alle inzendingen als een enkel ZIP-bestand voor offline beoordeling
* **Correctiepakket uploaden** — Als u alle inzendingen in een enkel ZIP-bestand hebt gedownload, de bestanden op uw computer hebt bewerkt en opnieuw hebt gezipt, kunt u de zip verzenden als een pakket met correcties. Verander de bestandsnamen niet, anders werkt het niet.
* **Te late inzendingen** — Inzendingen na de deadline worden gemarkeerd, maar kunnen nog steeds worden geaccepteerd afhankelijk van uw instellingen
Acties voor individuele inzendingen:
* **Correctie uploaden** — Upload een correctie voor één leerling
* **Downloaden** — Download de inzending van één leerling
* **Corrigeren en beoordelen** — Voeg een correctie en een cijfer toe aan de inzending van de leerling
* **Bewerken** — Bewerk de documenttitel of de eerdere feedback op de inzending
* **Verplaatsen** — Verplaats een inzending tussen opdrachtmappen (bijv. als de leerling in de verkeerde opdracht heeft ingediend)
* **Zichtbaarheid** — Bepaal of leerlingen elkaars inzendingen kunnen zien
## Koppelen aan de Cijferlijst
Opdrachtscores kunnen worden opgenomen in de cursuscijferlijst ("Beoordelingen"-tool). Dit stelt opdrachtcijfers in staat om bij te dragen aan het totale cursuscijfer van de leerling en de geschiktheid voor een certificaat. Zie [Cijferlijst](/2.x-nl/docentenhandleiding/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md) voor details.
***
## Tips
* **Wees specifiek in instructies** — Beschrijf duidelijk wat leerlingen moeten indienen, het verwachte formaat en de evaluatiecriteria
* **Stel realistische deadlines in** — Gebruik de Agenda-tool om deadlines zichtbaar te maken in de cursuskalender
* **Gebruik de functie voor gecorrigeerde bestanden** — Upload geannoteerde versies van het werk van studenten zodat ze jouw specifieke correcties kunnen zien
* **Schakel zichtbaarheid voor medeleerlingen zorgvuldig in** — Het toestaan dat leerlingen elkaars werk kunnen zien, kan leren stimuleren, maar is mogelijk niet geschikt voor alle opdrachten
---
# Agent Instructions: Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.
Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:
```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-nl/docentenhandleiding/teacher-guide/assessing-learners/assignments.md?ask=
```
The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.
Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.