# Cijferboek
De beoordelingen (voorheen *gradebook*) verzamelen scores van oefeningen, opdrachten en andere beoordeelde activiteiten in een overzicht van de prestaties van elke leerling. Het beheert ook de generatie van certificaten.
## Hoe de Beoordelingen Werken
De beoordelingen zijn gewogen scoresystemen. U bepaalt:
1. **Welke activiteiten** bijdragen aan het cijfer (oefeningen, opdrachten, aanwezigheid, enz.)
2. **Het gewicht** van elke activiteit (hoeveel deze meetelt voor het eindcijfer)
3. **De minimale certificeringsscore** (de drempel voor het behalen van een certificaat)
4. **Een minimale score per activiteit** — Elke activiteit in het beoordelingssysteem kan een eigen **minimale score** hebben. Leerlingen die onder deze minimumscore scoren op een belangrijke activiteit, kunnen worden verhinderd om de doelstellingen te behalen en het certificaat te verdienen, zelfs als hun totale gewogen score anders hoog genoeg zou zijn.
Activiteiten kunnen van 2 typen zijn:
* **Klasactiviteit** (of persoonlijke activiteit), waarbij cijfers uit een andere bron moeten worden geïmporteerd
* **Online activiteit** geselecteerd uit de cursus, waarbij cijfers worden verkregen door het voltooien van de activiteit in de cursus
Chamilo berekent het totale cijfer van elke leerling op basis van deze gewichten.
## Het Instellen van de Beoordeling
1. Open het **Beoordelingen** 
hulpmiddel vanaf de cursusstartpagina
2. U ziet het beoordelingsoverzicht, aanvankelijk leeg
### Activiteiten Toevoegen
1. Klik op **Online activiteit toevoegen**
2. Kies het type:
* **Test** — Koppel een specifieke oefening uit de cursus
* **Opdracht** — Koppel een map voor studentenpublicaties
* **Leerpad** — Koppel de voltooiing van een leerpad
* **Aanwezigheid** — Koppel een aanwezigheidslijst
* **Forumthread** — Koppel een forumthread (die handmatig moet worden beoordeeld)
* **Enquête** — Koppel een enquête
3. Selecteer de specifieke activiteit binnen het gekozen type
4. Stel het **Gewicht** in voor deze activiteit (bijv. 30% voor het tussentijdse examen, 40% voor het eindproject)
5. Stel de **Minimale score** in indien van toepassing
6. Sla op
Het totale gewicht van alle activiteiten moet optellen tot 100%.
### Subcategorieën
Voor complexe beoordelingsschema's kunt u **subcategorieën** maken om gerelateerde activiteiten te groeperen:
* **Voorbeeld**: Een subcategorie "Huiswerk" (gewicht: 30%) met vijf individuele opdrachten die elk 20% van de subcategorie waard zijn
* Subcategorieën helpen u de beoordeling hiërarchisch te organiseren terwijl de totale berekening eenvoudig blijft
## Cijfers Bekijken
De beoordeling toont een tabel met:
* De naam van elke leerling
* Scores voor elke activiteit
* Het gewogen totaal
* Of de leerling in aanmerking komt voor een certificaat
U kunt op elke kolom sorteren om snel toppresteerders of leerlingen met moeite te identificeren.
## Certificaten
Om het genereren van certificaten in te schakelen:
1. Stel in de beoordelingsinstellingen een **minimale certificeringsscore** in (bijv. 70%)
2. Wanneer het gewogen totaal van een leerling deze drempel bereikt of overschrijdt (en ze geen minimale score per activiteit hebben gemist), kunnen ze hun certificaat downloaden
3. Het certificaat wordt gegenereerd vanuit een sjabloon dat door de platformbeheerder is geconfigureerd
Zie [Certificaten en Vaardigheden](/2.x-nl/docentenhandleiding/teacher-guide/tracking-and-reporting/certificates-and-skills.md) voor meer details.
## Koppelen aan Vaardigheden
U kunt **vaardigheden** koppelen aan de beoordeling. Wanneer een leerling de gestelde doelstellingen behaalt om de beoordeling te voltooien, kunnen ze een certificaat, een vaardigheid of beide ontvangen. Vaardigheden zijn zichtbaar op hun profiel in de sociale netwerkruimte. Dit bouwt na verloop van tijd een competentiedossier op.
## Cijfers Exporteren
Klik op de **Exporteren** 
knop om cijfers als spreadsheet te downloaden. Dit is nuttig voor:
* Het delen van cijfers met administratieve systemen
* Het uitvoeren van aanvullende analyses buiten Chamilo
* Het bijhouden van offline records
## Tips
* **Plan uw gewichten vroegtijdig** — Definieer het beoordelingsschema aan het begin van de cursus zodat leerlingen weten wat ze kunnen verwachten
* **Gebruik subcategorieën voor complexe cursussen** — Groepeer opdrachten, quizzes en deelname in duidelijke categorieën
* **Stel betekenisvolle slagingsdrempels in** — De certificeringsscore moet echte competentie weerspiegelen, niet alleen deelname
* **Controleer regelmatig** — Bekijk het beoordelingssysteem periodiek om ervoor te zorgen dat alle activiteiten correct zijn gekoppeld en scores worden geregistreerd
---
# Agent Instructions: Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.
Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:
```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-nl/docentenhandleiding/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md?ask=
```
The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.
Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.