# 课程设置
课程设置允许您控制课程的行为方式——谁可以访问课程、课程的显示方式以及启用的功能。
要访问课程设置，请进入您的课程并点击**设置** 
图标，该图标位于**切换到学生视图**按钮旁边。
## 常规设置
### 课程信息
* **课程标题** — 课程的显示名称
* **课程语言** — 课程界面的主要语言
* **课程类别** — 课程在目录中所属的类别
* **课程图片** — 上传一个代表您课程的缩略图，在课程列表中显示（会根据上下文调整大小）
课程代码（简短的唯一标识符）在创建课程时设置，无法从此页面编辑。
默认情况下，所有进入您课程的用户将看到整个 Chamilo 界面以课程语言显示。这是一个沉浸式功能。管理员可以更改此行为，但您也可以通过第一个选项进行更改：**以用户语言显示课程**（默认设置为“否”），如果您认为这对您的用户来说太困难。
部门和部门网址是已弃用的字段，仅出于遗留支持原因而保留。
如果启用，您可以通过**样式表**选项在课程内切换样式，使用门户上现有的样式表。此选项通常被管理员禁用，以实现更一体化的全局设计。
### 磁盘配额
每个课程都有上传文件的存储限制（磁盘配额）。配额由平台管理员设置。您可以在课程设置中查看当前限制，并在**文档**工具中查看当前使用情况。
> 如果您的空间不足，请联系平台管理员请求增加配额，或从文档工具中删除未使用的文件。
### 课程可见性
控制谁可以访问您的课程：
| 设置 | 描述 |
| -------------------- | ------------------- |
| **公开** | 任何人，包括匿名访问者，都可以访问课程 |
| **对平台开放** | 平台上所有注册用户都可以访问课程 |
| **私有 — 由特权用户授予访问权限** | 只有明确注册课程的用户可以访问 |
| **关闭** | 课程被锁定；除了教师外无人可以访问 |
#### 注册设置
根据您的平台配置，您可能能够控制：
* **允许自助注册** — 学习者是否可以通过课程目录自行注册
* **允许自助取消注册** — 学习者是否可以自行退出课程
* **注册密码** — 自助注册时要求输入密码（适用于限制特定群体的访问），但安全级别较低，因为所有用户共享相同的课程访问密码。
### 文档设置
选择是否在**文档**工具中显示或隐藏系统文件夹（默认隐藏，在大多数情况下您并不需要它们，显示它们可能会导致隐藏内容和学习者的问题）。
### 电子邮件通知设置
配置课程活动如何触发通知：
* **新内容电子邮件通知** — 当您添加新文档、公告或其他内容时通知已注册用户
### 聊天设置
控制**聊天**工具的显示方式。
### 学习路径设置
* **启用课程主题** — 允许学习路径更改外观（不建议用于一体化用户体验）
* **学习路径返回链接** — 决定用户在学习路径中点击**首页**图标时跳转到的位置：学习路径列表、课程首页、*我的课程*、*我的会话*或门户首页
### 主题进展设置
配置主题进展消息在课程首页上的显示方式。
### 论坛设置
控制此课程论坛工具的行为。
### 作业设置
* **新上传文件的默认可见性设置** — 决定学习者在**作业**工具中上传的新文档是否与其他学习者共享（默认设置为“否”）
* **允许学习者删除自己的发布内容** — 允许学习者删除他们已上传的作业（以便他们想上传更正内容）。
### 自动启动设置
课程可以设置为具有自动启动功能，这将缩短学习者进入课程重要部分的路径。如果启用此功能，进入课程的学习者将被直接引导至所选工具，而不会看到课程主页作为中间步骤。您甚至可以选择特定的学习路径或练习，以便在进入课程时自动启动。在这种情况下，您需要在此处选择相应选项，然后转到学习路径或练习列表，点击所选项目上的火箭图标 
。
### 人工智能助手设置
此部分仅在您的管理员已在平台上启用人工智能工具时才会显示。它允许您调整通过 Chamilo 平台不同工具可用的人工智能助手服务的选择。如果您不想使用这些工具，可以禁用它们，但这可能不是一个好主意，因为这些工具非常强大。
这些功能的详细说明在本指南的 **人工智能工具** 部分中提供。
### 外部工具 (LTI)
如果在您的平台上启用了学习工具集成 (Learning Tools Integration)，您可以将外部兼容活动整合到本课程中，作为课程主页上的独立图标。讨论 LTI 超出了本指南的范围，但这对教师来说是一个强大的集成系统。
### 其他
根据 Chamilo 的选项和版本，此页面上可能会出现额外的部分或选项。
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# Agent Instructions: Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.
Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:
```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-zh-cn/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/creating-your-course/course-settings.md?ask=
```
The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.
Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.