# 了解界面
Chamilo 2.0 拥有简洁、现代的界面设计，旨在保持导航的简便性。本页面详细解释了界面的各个部分。
## 顶部栏
顶部栏始终显示在每个页面的顶部。它包含以下内容：
* **平台logo** — 点击它可以随时返回首页。
* **收件箱图标** 
— 显示您的消息。红色标记表示有未读消息。点击打开收件箱。
* **支持票据图标** 
— 如果管理员启用了此功能，您可以通过它访问支持票据系统。
* **您的头像** — 位于右上角的圆形图像。点击它可以打开下拉菜单，包含指向您的个人资料、账户设置和注销的链接。
## 侧边栏
左侧的侧边栏是您的主要导航工具。它可以折叠以给内容区域腾出更多空间。点击侧边栏右侧边缘的切换箭头可以展开或折叠它。Chamilo 会记住您的偏好。
侧边栏包含以下链接（根据您平台的配置，某些链接可能被隐藏）：
| 菜单项 | 图标 | 描述 |
| ---------- | ------------------------------------------------------------------- | -------------------- |
| **首页** | 
| 返回主仪表板 |
| **我的课程** | 
| 列出您已注册的所有课程 |
| **我的会话** | 
| 列出您的培训会话（当前、过去、即将到来） |
| **探索更多课程** | 
| 浏览课程目录以查找新课程 |
| **日程** | 
| 您的个人和课程日历 |
| **报告** | 
| 访问学习者跟踪和课程报告 |
| **社交网络** | 
| 与其他用户联系、发送消息、加入群组 |
| **视频会议** | 
| 访问实时视频会话（如果已配置） |
| **管理** | 
| 平台管理（仅对管理员可见） |
在侧边栏的最底部，您会找到一个**注销**选项，用于在完成操作后快速注销。此选项也可以通过右上角头像图标的下拉菜单访问。如果平台通过外部身份验证方法管理，这些注销选项可能不可用。
## 主内容区域
屏幕中央区域显示当前页面的内容。在顶部，您通常会看到一个**面包屑导航**，显示您在平台中的当前位置（例如：首页 > 摇滚音乐 > 文档）。使用面包屑导航可以返回到上级页面。
## 课程首页
当您进入一门课程时，您会看到**课程首页**。这部分内容在[创建您的课程](/2.x-zh-cn/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/creating-your-course.md)章节中有详细介绍，但以下是简要概述：
* **课程标题** — 在顶部显眼位置显示
* **课程简介** — 可选的富文本描述，您可以进行编辑
* **工具网格** — 代表课程工具（文档、练习、论坛等）的图标网格
作为教师，您将看到额外的控制选项：
* **学生视图** 
— 切换此选项以查看学生视角下的课程
* **编辑简介** 
— 编辑课程简介文本
* **显示全部 / 隐藏全部** — 快速更改所有工具对学生的可见性
* **排序** — 启用拖放功能以重新排列首页上的工具顺序
## 图标颜色
这在 Chamilo 2.0 中仍处于实验阶段，尚未完全完善，但我们尝试在界面中的所有按钮和操作图标上应用以下规则：
* **绿色** 用于创建操作。包括添加、创建、导入、评分、保存和复制内容。
* **蓝色** 用于查看操作。包括导出、查看、预览（在列表或详细视图中）、搜索和下载。
* **橙色** 用于编辑操作。包括编辑、移动、配置、启用/禁用、隐藏和显示。
* **红色** 用于删除/移除操作。包括删除、移除、取消订阅。
* **灰色** 用于取消操作。仅仅是保持现状。
## 响应式设计
Chamilo 2.0 能够适应不同的屏幕尺寸。在移动设备或窄小的浏览器窗口上：
* 侧边栏默认隐藏，可通过点击菜单图标打开
* 课程卡片以单列显示，而非网格布局
* 表格变为可水平滚动
这意味着您和您的学习者可以从手机、平板电脑或电脑访问平台，但可能会体验到略有不同的界面。
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# Agent Instructions: Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.
Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:
```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-zh-cn/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/getting-started/understanding-the-interface.md?ask=
```
The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.
Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.