# 作業
作業工具（也稱為「學生發佈」）讓您能夠收集學習者的作業 — 文章、專案、報告或其他基於檔案的提交 — 並對其進行評分。
## 建立作業
1. 從課程首頁開啟 **作業** 工具 
2. 點選 **建立作業**
3. 填寫詳細資訊：
* **作業名稱** — 作業名稱（例如，「最終專案報告」）
* **描述** — 給學習者的指示，包括需提交的內容及評分方式（支援富文本）
* **最高分數** — 用於評分作業的總分數
* **新增至成績簿** — 將其新增為評分工具（成績簿）中的評分項目，以便成為課程目標達成的一部分
* **截止時間** — 正式（已發佈）的日期和時間，之後提交將標記為遲交（仍可接受上傳）
* **結束時間（完全關閉）** — 嚴格的最終截止日期和時間，之後無法進行任何上傳
* **新增至行事曆** — 建立事件以參照此作業的提交日期
* **提交類型** — 選擇 **僅允許文字**、**僅允許檔案** 或 **允許檔案或線上文字**
4. 儲存
建立作業後，您還可以：
* 從作業詳細頁面內上傳範本文件
* 將作業指派給特定使用者（而非課程中所有使用者）
當學習者提交作業後，您可以：
* 以 PDF 格式匯出提交清單
* 顯示尚未提交作業的學習者清單
* 以單一大型 ZIP 檔案下載所有作業
* 以單一大型 ZIP 檔案上傳所有修正
* 刪除您已送出的所有修正（這不會刪除學習者的提交）
## 學習者提交作業的方式
學習者開啟作業並：
1. 點選 **上傳檔案** 或提交按鈕
2. 從其電腦選擇檔案（或依配置直接輸入文字）
3. 新增選用留言
4. 送出
學習者可查看自己是否已提交作業，並在允許的情況下更新其提交。
## 檢視提交
身為教師，開啟作業即可查看所有提交清單：
* **學生姓名** — 提交者身分
* **提交日期** — 作業提交時間
* **檔案** — 下載所提交的檔案
* **狀態** — 提交是否已評分
* **留言** — 學習者或您留下的留言
### 評分提交
1. 點選提交以開啟
2. 檢視所提交的檔案
3. 輸入 **分數**
4. 撰寫 **回饋留言** 給學習者
5. 選用上傳 **修正檔案** 作為附件
6. 儲存
### AI 輔助評分
如果您的平台已配置 AI 工具，在檢視提交時，您可能會看到 **AI 評分** 選項。此功能使用 AI 模型為開放式作業建議分數及回饋。詳見 [AI 評分](/2.x-zh-tw/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/ai-tools/ai-grading.md)。
## 管理提交
群組動作：
* **下載作業套件** — 以單一 ZIP 檔案下載所有提交，以便離線檢視
* **上傳修正套件** — 如果您以單一 ZIP 檔案下載所有提交、在電腦上編輯檔案並重新壓縮，您可以將 ZIP 作為修正套件送出。請勿變更檔案名稱，否則將無法運作。
* **遲交提交** — 截止時間後的提交將標記，但依您的設定可能仍可接受
個別提交動作：
* **上傳修正** — 為單一學習者上傳修正
* **下載** — 下載單一學習者的提交
* **修正與評分** — 為學習者提交新增修正及評分
* **編輯** — 編輯文件標題或先前回饋
* **移動** — 在作業資料夾間移動提交（例如學生提交至錯誤作業）
* **可見性** — 控制學習者是否可查看彼此的提交
## 連結至成績簿
作業分數可輸入課程成績簿（「評分」工具）。這讓作業分數能貢獻於學習者的整體課程分數及證書資格。詳見 [成績簿](/2.x-zh-tw/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md)。
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## 提示
* **提供具體指示** — 清楚說明學習者必須提交的內容、預期格式，以及評估標準
* **設定實際的截止日期** — 使用 \[議程] 工具，讓截止日期顯示在課程日曆中
* **使用已批改檔案功能** — 上傳學生作業的註解版本，讓他們能看到您的具體修正
* **謹慎啟用參與者間的可见性** — 允許學習者互相查看作業可促進學習，但不適合所有作業
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GET https://docs.chamilo.org/2.x-zh-tw/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/assessing-learners/assignments.md?ask=
```
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