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# 成績簿
評分（前身為 *gradebook*）將練習、作業及其他評分活動的分數整合成每個學習者的統一績效檢視。它也控制證書的製作。
## 評分運作方式
評分是加權評分系統。您需決定：
1. **哪些活動**貢獻於分數（練習、作業、出勤等）
2. **每個活動的權重**（其對最終分數的貢獻程度）
3. **證書最低分數**（取得證書的門檻）
4. **每個活動的最低分數** — 成績單中的每個活動可擁有**最低分數**。在關鍵活動中得分低於最低分的學習者，即使整體權重總和足夠高，也可能被阻止達成目標並取得證書。
活動可分為 2 種類型：
* **課堂活動**（或面對面活動），其分數需從其他來源匯入
* **線上活動**，從課程中選取，其分數透過課程內活動完成取得
Chamilo 根據這些權重計算每個學習者的整體分數。
## 設定評分
1. 從課程首頁開啟**評分**工具 
2. 您將看到評分概覽，初始為空
### 新增活動
1. 按一下**新增線上活動**
2. 選擇類型：
* **測驗** — 連結課程中特定練習
* **作業** — 連結學生發表資料夾
* **學習路徑** — 連結學習路徑完成
* **出勤** — 連結出勤表
* **論壇主題** — 連結論壇主題（需手動評分）
* **問卷** — 連結問卷
3. 選擇所選類型中的特定活動
4. 為此活動設定**權重**（例如，期中考 30%、期末專題 40%）
5. 如適用，設定**最低分數**
6. 儲存
所有活動的權重總和必須達到 100%。
### 子類別
對於複雜的評分方案，您可建立**子類別**來群組相關活動：
* **範例**：子類別「家庭作業」（權重：30%），包含五個個別作業，各佔子類別 20%
* 子類別讓您以階層方式組織評分，同時保持整體計算簡單
## 檢視分數
評分顯示表格，包含：
* 每個學習者的姓名
* 每個活動的分數
* 總權重
* 學習者是否符合證書資格
您可依任一欄位排序，以快速辨識表現優異或有困難的學習者。
## 證書
要啟用證書製作：
1. 在評分設定中，設定**證書最低分數**（例如，70%）
2. 當學習者的總權重達到或超過此門檻（且未在任一活動的最低分數失敗），即可下載證書
3. 證書由平台管理員設定的範本產生
詳見 [證書與技能](/2.x-zh-tw/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/tracking-and-reporting/certificates-and-skills.md)。
## 連結至技能
您可將**技能**關聯至評分。當學習者達成評分設定的目標時，可獲得證書、技能，或兩者皆有。技能會顯示於其社交網路空間的個人檔案中。這有助於逐步建立能力記錄。
## 匯出分數
按一下**匯出**按鈕 
，以下載分數試算表。這有助於：
* 與行政系統分享分數
* 在 Chamilo 外進行額外分析
* 儲存離線記錄
## 提示
* **及早規劃權重** — 在課程開始時決定評分方案，讓學習者清楚預期
* **複雜課程使用子類別** — 將作業、測驗及參與度群組至明確類別
* **設定有意義的及格門檻** — 證書分數應反映真實能力，而非僅參與
* **定期檢查** — 定期檢視成績單，確保所有活動正確連結且分數記錄妥當