# 部落格

Blog 工具讓您在課程中建立共享部落格。學生可以撰寫貼文、留下留言，並參與結構化的寫作活動。

## Membuat Blog

1. 在課程首頁開啟 **Blog** 工具（位於上方齒輪圖示下方）
2. 點選 **Proyek Baru**
3. 輸入 **Judul** 和選填的副標題
4. 儲存
5. 點選 **Tampilkan** 圖示（眼睛圖示）來決定學生何時可以存取

您可以在一個課程中建立多個部落格（例如，每個主題一個，或每個小組一個）。

## Menulis Posting Blog

1. 開啟一個部落格
2. 點選 **Posting Baru**
3. 輸入 **Judul** 並使用富文本編輯器撰寫貼文內容
4. 儲存

教師和學生（視權限設定而定）皆可建立貼文。

## Komentar dan Penilaian

讀者可以透過以下方式與部落格貼文互動：

* **Komentar** — 在貼文下方提供回饋或發起討論（留言也可巢狀作為其他留言的回覆）
* **Penilaian** — 為貼文評分，以突顯最受重視的貢獻
* **Lampiran** — 貼文和留言可包含檔案附件

## Tugas Blog

您可以在部落格內建立 **Tugas** — 學生必須以部落格貼文形式完成的特定寫作作業。這適合用於：

* 反思日誌
* 每週寫作作業
* 專案進度報告

## Mengelola Blog

身為教師，您可以：

* **Mengedit atau menghapus** 貼文和留言（刪除貼文僅限貼文作者或教師執行）
* **Mengubah visibilitas blog** 以顯示或隱藏部落格給學生
* **Menetapkan tugas** — 新增學生必須以貼文形式完成的特定寫作作業。作業可賦予顏色代碼，以利視覺化分組。


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# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://docs.chamilo.org/2.x-zh-tw/jiao-shi-zhi-nan/teacher-guide/collaboration-and-communication/blog.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.