> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/2.x/id/panduan-guru/teacher-guide/tracking-and-reporting/learner-tracking.md).

# Pelacakan Peserta Didik

Chamilo melacak aktivitas peserta didik di seluruh platform, memberikan wawasan mendetail tentang bagaimana setiap peserta didik terlibat dengan kursus Anda.

## Mengakses Pelacakan Peserta Didik

Buka alat **Tracking**  dari beranda kursus, atau klik **Reporting** di bilah samping.

## Apa yang Dilacak

Untuk setiap peserta didik, Chamilo mencatat (dalam tampilan pelacakan utama per-peserta didik):

* **Aktivitas login** — Kapan peserta didik terakhir kali login dan total waktu login mereka
* **Waktu yang dihabiskan di kursus** — Total waktu yang dihabiskan peserta didik di kursus Anda
* **Akses pertama dan terakhir** — Kapan peserta didik pertama kali masuk dan terakhir kali mengunjungi kursus
* **Kemajuan kursus** — Persentase kemajuan agregat di seluruh kursus
* **Hasil latihan** — Skor dan percobaan untuk setiap latihan
* **Kemajuan jalur pembelajaran** — Persentase penyelesaian dan waktu yang dihabiskan pada setiap jalur pembelajaran
* **Pengiriman tugas** — Tugas mana yang telah dikirimkan dan dinilai

Detail akses per-sumber daya (dokumen atau halaman spesifik yang dibuka oleh peserta didik) dan aktivitas tingkat alat tersedia melalui tampilan **Resources**, **Tools**, dan **Events** khusus di bagian pelacakan, bukan di baris peserta didik utama.

## Melihat Data Peserta Didik Individual

Klik nama seorang peserta didik untuk melihat laporan aktivitas mendetail mereka. Ini menunjukkan:

* Ringkasan keterlibatan keseluruhan mereka
* Kemajuan melalui setiap jalur pembelajaran
* Skor latihan dan riwayat percobaan
* Status pengiriman tugas

## Tampilan Pelacakan

Anda dapat melihat data pelacakan dari perspektif yang berbeda:

* **Berdasarkan peserta didik** — Pilih peserta didik untuk melihat semua aktivitas mereka
* **Berdasarkan sumber daya** — Pilih dokumen, latihan, atau jalur pembelajaran untuk melihat bagaimana semua peserta didik berinteraksi dengannya
* **Berdasarkan alat** — Lihat penggunaan agregat untuk setiap alat kursus

## Tips

* **Identifikasi peserta didik yang kesulitan** — Cari peserta didik dengan keterlibatan rendah, beberapa percobaan latihan yang gagal, atau jalur pembelajaran yang belum lengkap
* **Pantau kemajuan secara rutin** — Periksa data pelacakan setiap minggu untuk mendeteksi masalah lebih awal
* **Gunakan data untuk umpan balik** — Bagikan data pelacakan yang relevan dengan peserta didik untuk membantu mereka memahami kemajuan mereka sendiri