> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/ar/dlyl-almal-m/teacher-guide/assessing-learners/assignments.md).

# الواجبات

تتيح أداة الواجبات (وتُسمى أيضاً «منشورات الطلاب») جمع أعمال المتعلمين — مقالات، مشاريع، تقارير، أو أي تسليم قائم على ملفات — وتقييمها.

## إنشاء واجب

1. افتح أداة **الواجبات**  من الصفحة الرئيسية للدورة
2. انقر **إنشاء واجب**
3. املأ التفاصيل:
   * **اسم الواجب** — اسم الواجب (مثلاً، «تقرير المشروع النهائي»)
   * **الوصف** — تعليمات للمتعلمين، بما في ذلك ما يجب تسليمه وكيف سيُقيَّم (يدعم النص المنسّق)
   * **الدرجة القصوى** — المجموع الذي سيُقيَّم عليه الواجب
   * **إضافة إلى دفتر الدرجات** — إضافته كعنصر مُقيَّم في أداة التقييم (دفتر الدرجات)، ليكون جزءاً من تحقيق أهداف الدورة
   * **الموعد النهائي** — التاريخ والوقت الرسميان (المنشوران) اللذان تُعلَّم بعدهما التسليمات بأنها متأخرة (ما زال التحميل مقبولاً)
   * **ينتهي في (مغلق تماماً)** — تاريخ ووقت القطع النهائي اللذان لا يمكن بعدهما أي تحميل
   * **إضافة إلى التقويم** — إنشاء حدث للإشارة إلى تاريخ تسليم هذا الواجب
   * **نوع التسليم** — اختر بين **السماح بالنص فقط**، أو **السماح بالملفات فقط**، أو **السماح بالملفات أو النص عبر الإنترنت**
4. احفظ

بعد إنشاء واجب، يمكنك أيضاً:

* تحميل مستندات قوالب من داخل صفحة تفاصيل الواجب
* تعيين الواجب لمستخدمين محددين (بدلاً من جميع مستخدمي الدورة)

وبعد أن يسلّم المتعلمون واجباتهم، يمكنك:

* تصدير قائمة PDF للتسليمات
* عرض قائمة بالمتعلمين الذين لم يسلّموا واجبهم فقط
* تنزيل جميع الواجبات في ملف ZIP كبير
* تحميل جميع التصحيحات في ملف ZIP كبير
* حذف جميع التصحيحات التي أرسلتها (هذا لا يحذف تسليمات المتعلمين)

## كيف يسلّم المتعلمون

يفتح المتعلمون الواجب ثم:

1. ينقرون **تحميل ملف** أو زر التسليم
2. يختارون ملفاً من حاسوبهم (أو يكتبون نصاً مباشرة، حسب الإعداد)
3. يضيفون تعليقاً اختيارياً
4. يسلّمون

يمكن للمتعلمين رؤية ما إذا كانوا قد سلّموا مسبقاً، وتحديث تسليمهم إن سُمح بذلك.

## مراجعة التسليمات

كمعلّم، افتح واجباً لرؤية قائمة جميع التسليمات:

* **اسم الطالب** — من سلّم
* **تاريخ التسليم** — متى سُلّم العمل
* **الملف** — تنزيل الملف المسلَّم
* **الحالة** — ما إذا كان التسليم قد قُيِّم
* **التعليقات** — أي تعليقات تركها المتعلم أو أنت

### تقييم تسليم

1. انقر على تسليم لفتحه
2. راجع الملف المسلَّم
3. أدخل **درجة**
4. اكتب **تعليقات الملاحظات** للمتعلم
5. يمكنك اختيارياً تحميل **ملف مصحَّح** كمرفق
6. احفظ

### التقييم بمساعدة الذكاء الاصطناعي

إذا كانت أدوات الذكاء الاصطناعي مُعدَّة على منصتك، قد تظهر خيار **تقييم بالذكاء الاصطناعي** عند مراجعة التسليمات. يستخدم هذا نموذجاً للذكاء الاصطناعي لاقتراح درجة وملاحظات للعمل المفتوح. انظر [التقييم بالذكاء الاصطناعي](/3.x/ar/dlyl-almal-m/teacher-guide/ai-tools/ai-grading.md) للتفاصيل.

## إدارة التسليمات

إجراءات جماعية:

* **تنزيل حزمة الواجبات** — تنزيل جميع التسليمات كملف ZIP واحد للمراجعة دون اتصال
* **تحميل حزمة التصحيحات** — إذا نزّلت جميع التسليمات في ملف ZIP واحد، وعدّلت الملفات في مكانها على حاسوبك ثم ضغطتها مرة أخرى، يمكنك إرسال الـ zip كحزمة تصحيحات. لا تغيّر أسماء الملفات وإلا فلن يعمل.
* **التسليمات المتأخرة** — تُعلَّم التسليمات بعد الموعد النهائي لكنها قد تُقبل حسب إعداداتك

إجراءات التسليم الفردي:

* **تحميل تصحيح** — تحميل تصحيح لمتعلم واحد
* **تنزيل** — تنزيل تسليم متعلم واحد
* **تصحيح وتقييم** — إضافة تصحيح ودرجة إلى تسليم المتعلم
* **تعديل** — تعديل عنوان المستند أو الملاحظات السابقة على التسليم
* **نقل** — نقل تسليم بين مجلدات الواجبات (مثلاً إذا سلّم الطالب في الواجب الخطأ)
* **الظهور** — التحكم في ما إذا كان بإمكان المتعلمين رؤية تسليمات بعضهم البعض

## الربط بدفتر الدرجات

يمكن تضمين درجات الواجبات في دفتر درجات الدورة (أداة «التقييمات»). يتيح ذلك أن تساهم درجات الواجبات في الدرجة الإجمالية للمتعلم وأهليته للشهادة. انظر [دفتر الدرجات](/3.x/ar/dlyl-almal-m/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md) للتفاصيل.

## نصائح

* **كن محددًا في التعليمات** — صف بوضوح ما ينبغي للمتعلمين تسليمه، والصيغة المتوقعة، ومعايير التقييم
* **حدد مواعيد نهائية واقعية** — استخدم أداة Agenda لجعل المواعيد النهائية ظاهرة في تقويم المقرر
* **استخدم ميزة الملف المصحَّح** — ارفع نسخًا مشروحة من أعمال الطلاب حتى يتمكنوا من رؤية تصحيحاتك المحددة
* **فعّل رؤية الأقران بحذر** — السماح للمتعلمين برؤية أعمال بعضهم قد يشجع التعلم، لكنه قد لا يكون مناسبًا لجميع الواجبات