> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/ar/dlyl-almal-m/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md).

# دفتر الدرجات

تجمع التقييمات (المعروفة سابقًا باسم *gradebook*) الدرجات من التمارين والواجبات والأنشطة المقيَّمة الأخرى في عرض موحّد لأداء كل متعلّم. كما تتحكم في إصدار الشهادات.

## كيف تعمل التقييمات

التقييمات أنظمة تسجيل مرجَّحة. تقوم بتعريف:

1. **الأنشطة التي** تساهم في الدرجة (تمارين، واجبات، حضور، إلخ)
2. **وزن** كل نشاط (مدى مساهمته في الدرجة النهائية)
3. **الحد الأدنى لدرجة الشهادة** (العتبة للحصول على شهادة)
4. **حد أدنى للدرجة لكل نشاط** — يمكن أن يكون لكل نشاط في دفتر الدرجات **حد أدنى للدرجة** خاص به. يمكن منع المتعلّمين الذين يسجّلون دون ذلك الحد الأدنى في نشاط أساسي من تحقيق الأهداف والحصول على الشهادة، حتى لو كان مجموعهم المرجَّح الإجمالي مرتفعًا بما يكفي بخلاف ذلك.

يمكن أن تكون الأنشطة من نوعين:

* **نشاط صفّي** (أو نشاط حضوري)، حيث يجب استيراد الدرجات من مصدر آخر
* **نشاط عبر الإنترنت** يُختار من المقرر، حيث تُحصل الدرجات من خلال إنجاز النشاط في المقرر

يحسب Chamilo الدرجة الإجمالية لكل متعلّم بناءً على هذه الأوزان.

## إعداد التقييم

1. افتح أداة **التقييمات**  من الصفحة الرئيسية للمقرر
2. ستظهر لك نظرة عامة على التقييمات، فارغة في البداية

### إضافة أنشطة

1. انقر **إضافة نشاط عبر الإنترنت**
2. اختر النوع:
   * **اختبار** — ربط تمرين معيّن من المقرر
   * **واجب** — ربط مجلد منشورات الطلاب
   * **مسار تعلّم** — ربط إكمال مسار التعلّم
   * **حضور** — ربط ورقة حضور
   * **موضوع منتدى** — ربط موضوع منتدى (يجب تقييمه يدويًا)
   * **استبيان** — ربط استبيان
3. حدّد النشاط المعيّن ضمن النوع المختار
4. عيّن **الوزن** لهذا النشاط (مثلًا، 30% لامتحان منتصف الفصل، 40% للمشروع النهائي)
5. عيّن **الحد الأدنى للدرجة** إن وُجد
6. احفظ

يجب أن يبلغ مجموع أوزان جميع الأنشطة 100%.

### الفئات الفرعية

للمخططات التقييمية المعقّدة، يمكنك إنشاء **فئات فرعية** لتجميع الأنشطة ذات الصلة:

* **مثال**: فئة فرعية «واجبات منزلية» (الوزن: 30%) تحتوي خمسة واجبات فردية يستحق كل منها 20% من الفئة الفرعية
* تتيح لك الفئات الفرعية تنظيم التقييم هرميًا مع الإبقاء على الحساب الإجمالي بسيطًا

## عرض الدرجات

يعرض التقييم جدولًا يتضمن:

* اسم كل متعلّم
* درجات كل نشاط
* المجموع المرجَّح
* ما إذا كان المتعلّم مؤهّلًا للحصول على شهادة

يمكنك الفرز حسب أي عمود لتحديد المتفوقين أو المتعلّمين المتعثّرين بسرعة.

### مخططات توزيع الدرجات

أسفل الجدول، وفي صفحة **العرض البياني**، يرسم التقييم مخططًا شريطيًا واحدًا لكل نشاط بالإضافة إلى مخطط للمجموع. كل مخطط هو مخطط أعمدة: يسرد المحور الأفقي نطاقات درجاتك من الأدنى إلى الأعلى، وارتفاع كل شريط هو عدد المتعلّمين في ذلك النطاق.

يعلّم مخطط **المجموع** أيضًا متوسط الصف. تقع نقطة حمراء على النطاق الذي يحتوي المتوسط، وتعطي الأسطورة النسبة المئوية الدقيقة.

تظهر هذه المخططات فقط عندما تكون قواعد عرض الدرجات معيَّنة. إذا ظهرت الرسالة *To view graph score rule must be enabled*، عرّف نطاقاتك أولًا ضمن إعدادات تسجيل التقييم.

## الشهادات

لتمكين إصدار الشهادات:

1. في إعدادات التقييم، عيّن **حدًا أدنى لدرجة الشهادة** (مثلًا، 70%)
2. عندما يبلغ المجموع المرجَّح للمتعلّم هذه العتبة أو يتجاوزها (ولم يرسب في أي حد أدنى للدرجة لكل نشاط)، يمكنه تنزيل شهادته
3. تُولَّد الشهادة من قالب يضبطه مسؤول المنصة

بمجرد تمكين **توليد الشهادات** في الفئة الجذر، يظهر حقل **صلاحية الشهادة (أيام)**. اتركه عند `0` للشهادات التي لا تنتهي صلاحيتها أبدًا، أو عيّن عددًا من الأيام تنتهي بعده صلاحية الشهادة — يمكن لـ Chamilo عندئذٍ تذكير المتعلّمين مع اقتراب تاريخ الانتهاء، إما تلقائيًا (cron، مضبوط من المسؤول) أو يدويًا من قائمة الشهادات.

انظر [الشهادات والمهارات](/3.x/ar/dlyl-almal-m/teacher-guide/tracking-and-reporting/certificates-and-skills.md#certificate-validity-and-expiry) لمزيد من التفاصيل.

## الربط بالمهارات

يمكنك ربط **مهارات** بالتقييم. عندما يبلغ المتعلّم الأهداف المحدَّدة لإكمال التقييم، يمكنه الحصول على شهادة أو مهارة أو كليهما. تظهر المهارات في ملفه الشخصي في فضاء الشبكة الاجتماعية. يبني ذلك سجل كفاءات مع مرور الوقت.

## تصدير الدرجات

انقر على زر **تصدير**  لتنزيل الدرجات كجدول بيانات. يفيد ذلك في:

* مشاركة الدرجات مع الأنظمة الإدارية
* إجراء تحليل إضافي خارج Chamilo
* الاحتفاظ بسجلات دون اتصال

## نصائح

* **خطّط للأوزان مبكرًا** — حدّد مخطط التقييم في بداية المقرر حتى يعرف المتعلمون ما يتوقعونه
* **استخدم الفئات الفرعية للمقررات المعقدة** — جمّع الواجبات والاختبارات والمشاركة في فئات واضحة
* **حدّد عتبات نجاح ذات معنى** — ينبغي أن تعكس درجة الشهادة الكفاءة الفعلية، وليس المشاركة فحسب
* **راجع بانتظام** — راجع دفتر الدرجات دوريًا للتأكد من ربط جميع الأنشطة بشكل صحيح وتسجيل الدرجات