> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/ar/dlyl-almal-m/teacher-guide/tracking-and-reporting/learner-tracking.md).

# تتبّع المتعلّم

يتتبع Chamilo نشاط المتعلمين عبر المنصة، مما يمنحك رؤى تفصيلية حول كيفية تفاعل كل متعلم مع مقررك.

## الوصول إلى تتبع المتعلمين

افتح أداة **التتبع**  من الصفحة الرئيسية للمقرر، أو انقر **التقارير** في الشريط الجانبي.

## ما الذي يتم تتبعه

لكل متعلم، يسجّل Chamilo (في العرض الرئيسي للتتبع لكل متعلم):

* **نشاط تسجيل الدخول** — آخر مرة سجّل فيها المتعلم الدخول وإجمالي وقت تسجيل الدخول
* **الوقت المستغرق في المقرر** — إجمالي الوقت الذي قضاه المتعلم في مقررك
* **أول وآخر وصول** — متى دخل المتعلم المقرر أول مرة ومتى زاره آخر مرة
* **تقدم المقرر** — نسبة التقدم الإجمالية عبر المقرر
* **نتائج التمارين** — الدرجات والمحاولات لكل تمرين
* **تقدم مسار التعلم** — نسبة الإكمال والوقت المستغرق في كل مسار تعلم
* **تسليم الواجبات** — الواجبات التي تم تسليمها وتصحيحها

تتوفر تفاصيل الوصول لكل مورد (أي المستندات أو الصفحات المحددة التي فتحها المتعلم) ونشاط مستوى الأداة عبر عروض **الموارد** و**الأدوات** و**الأحداث** المخصصة في قسم التتبع، وليس في صف المتعلم الرئيسي.

## عرض بيانات متعلم فردي

انقر على اسم المتعلم لعرض تقرير نشاطه التفصيلي. يعرض هذا:

* ملخصًا لتفاعله الإجمالي
* التقدم عبر كل مسار تعلم
* درجات التمارين وسجل المحاولات
* حالة تسليم الواجبات

## عروض التتبع

يمكنك عرض بيانات التتبع من منظورات مختلفة:

* **حسب المتعلم** — اختر متعلمًا لعرض كل نشاطه
* **حسب المورد** — اختر مستندًا أو تمرينًا أو مسار تعلم لمعرفة كيفية تفاعل جميع المتعلمين معه
* **حسب الأداة** — عرض الاستخدام الإجمالي لكل أداة في المقرر

## نصائح

* **تحديد المتعلمين المتعثرين** — ابحث عن المتعلمين ذوي التفاعل المنخفض، أو المحاولات الفاشلة المتعددة في التمارين، أو مسارات التعلم غير المكتملة
* **مراقبة التقدم بانتظام** — راجع بيانات التتبع أسبوعيًا لاكتشاف المشكلات مبكرًا
* **استخدام البيانات للتغذية الراجعة** — شارك بيانات التتبع ذات الصلة مع المتعلمين لمساعدتهم على فهم تقدمهم الخاص