> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/el/odigos-ekpaideyti/teacher-guide/assessing-learners/exercises.md).

# Ασκήσεις

Το εργαλείο ασκήσεων (ονομάζεται επίσης «τεστ») σας επιτρέπει να δημιουργείτε κουίζ και εξετάσεις με αυτόματη βαθμολόγηση. Το Chamilo υποστηρίζει μεγάλη ποικιλία τύπων ερωτήσεων, από απλή πολλαπλή επιλογή έως διαδραστικές ερωτήσεις hotspot.

## Δημιουργία άσκησης

1. Ανοίξτε το εργαλείο **Ασκήσεις**  από την αρχική σελίδα του μαθήματος
2. Κάντε κλικ στο **Νέα άσκηση**
3. Εισαγάγετε έναν **τίτλο** και προαιρετική **περιγραφή**
4. Διαμορφώστε τις ρυθμίσεις της άσκησης (βλ. παρακάτω)
5. Αποθηκεύστε και στη συνέχεια προσθέστε ερωτήσεις

## Ρυθμίσεις άσκησης

### Εμφάνιση και πλοήγηση

| Ρύθμιση                             | Επιλογές                            | Περιγραφή                                                                       |
| ----------------------------------- | ----------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------- |
| **Διάταξη ερωτήσεων**               | Όλες σε μία σελίδα / Μία ανά σελίδα | Εμφάνιση όλων των ερωτήσεων μαζί ή μία κάθε φορά                                |
| **Απόκρυψη τίτλων ερωτήσεων**       | Ναι / Όχι                           | Αν θα εμφανίζονται οι τίτλοι των ερωτήσεων στους εκπαιδευόμενους                |
| **Εμφάνιση κουμπιού προηγούμενου**  | Ναι / Όχι                           | Να επιτρέπεται στους εκπαιδευόμενους να επιστρέφουν στις προηγούμενες ερωτήσεις |
| **Αποτροπή πλοήγησης προς τα πίσω** | Ναι / Όχι                           | Υποχρεωτική απάντηση με σειρά, χωρίς επιστροφή                                  |

### Χρόνος και διαθεσιμότητα

| Ρύθμιση                | Περιγραφή                                                                                                    |
| ---------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ |
| **Χρονικό όριο**       | Μέγιστος χρόνος (σε λεπτά) για την ολοκλήρωση της άσκησης. Εμφανίζεται αντίστροφη μέτρηση στον εκπαιδευόμενο |
| **Ημερομηνία έναρξης** | Πότε η άσκηση γίνεται διαθέσιμη στους εκπαιδευόμενους                                                        |
| **Ημερομηνία λήξης**   | Πότε η άσκηση παύει να είναι διαθέσιμη                                                                       |

### Προσπάθειες και βαθμολόγηση

| Ρύθμιση                            | Περιγραφή                                                                                                              |
| ---------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| **Μέγιστος αριθμός προσπαθειών**   | Πόσες φορές μπορεί ένας εκπαιδευόμενος να δώσει την άσκηση (0 = απεριόριστα)                                           |
| **Ποσοστό επιτυχίας**              | Η ελάχιστη βαθμολογία για επιτυχία (π.χ. 70%). Οι εκπαιδευόμενοι που δεν φτάνουν αυτό το όριο βλέπουν μήνυμα αποτυχίας |
| **Διάδοση αρνητικής βαθμολόγησης** | Αν οι αρνητικοί βαθμοί σε μεμονωμένες ερωτήσεις μειώνουν τη συνολική βαθμολογία κάτω από το μηδέν                      |

### Ανατροφοδότηση

| Ρύθμιση                 | Επιλογές                                                                            |
| ----------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------- |
| **Στο τέλος**           | Εμφάνιση αποτελεσμάτων και σωστών απαντήσεων μετά την υποβολή από τον εκπαιδευόμενο |
| **Άμεση**               | Εμφάνιση ανατροφοδότησης μετά από κάθε ερώτηση (χρήσιμο για ασκήσεις μάθησης)       |
| **Λειτουργία εξέτασης** | Καμία εμφάνιση ανατροφοδότησης ή αποτελεσμάτων                                      |

### Εμφάνιση αποτελεσμάτων

Ελέγξτε τι βλέπουν οι εκπαιδευόμενοι μετά την ολοκλήρωση της άσκησης:

* Εμφάνιση βαθμολογίας και αναμενόμενων απαντήσεων
* Εμφάνιση μόνο βαθμολογίας
* Εμφάνιση βαθμολογίας με ανάλυση ανά κατηγορία
* Εμφάνιση κατάταξης μεταξύ άλλων εκπαιδευομένων
* Εμφάνιση μόνο στην τελευταία προσπάθεια
* Εμφάνιση οπτικοποίησης με διάγραμμα radar

### Μηνύματα ολοκλήρωσης

* **Μήνυμα επιτυχίας** — Προσαρμοσμένο κείμενο που εμφανίζεται όταν ο εκπαιδευόμενος πετυχαίνει
* **Μήνυμα αποτυχίας** — Προσαρμοσμένο κείμενο που εμφανίζεται όταν ο εκπαιδευόμενος δεν φτάνει το ποσοστό επιτυχίας

### Τυχαιοποίηση ερωτήσεων

| Ρύθμιση                    | Περιγραφή                                              |
| -------------------------- | ------------------------------------------------------ |
| **Τυχαία σειρά ερωτήσεων** | Ανακάτεμα της σειράς των ερωτήσεων σε κάθε προσπάθεια  |
| **Τυχαίες απαντήσεις**     | Ανακάτεμα των επιλογών απάντησης μέσα σε κάθε ερώτηση  |
| **Τυχαία ανά κατηγορία**   | Επιλογή τυχαίων ερωτήσεων από κάθε κατηγορία ερωτήσεων |

Μπορείτε επίσης να διαμορφώσετε προηγμένες στρατηγικές επιλογής που συνδυάζουν κατηγορίες και τυχαιοποίηση.

## Τύποι ερωτήσεων

Το Chamilo προσφέρει πλούσιο σύνολο τύπων ερωτήσεων οργανωμένων σε διάφορες κατηγορίες:

### Μοναδική επιλογή

* **Πολλαπλή επιλογή (μία απάντηση)** — Ο εκπαιδευόμενος επιλέγει μία σωστή απάντηση από λίστα επιλογών
* **Μία απάντηση με εικόνες** — Το ίδιο όπως παραπάνω, αλλά οι επιλογές απάντησης εμφανίζονται ως εικόνες

### Πολλαπλή επιλογή

* **Πολλαπλή απάντηση** — Ο εκπαιδευόμενος επιλέγει μία ή περισσότερες σωστές απαντήσεις
* **Πολλαπλή απάντηση (αναπτυσσόμενο μενού)** — Οι επιλογές απάντησης παρουσιάζονται ως αναπτυσσόμενα μενού
* **Σωστό/Λάθος** — Σειρά δηλώσεων που ο εκπαιδευόμενος χαρακτηρίζει ως σωστές ή λάθος
* **Σωστό/Λάθος με βαθμό βεβαιότητας** — Σωστό/λάθος με επιπλέον επίπεδο εμπιστοσύνης, που επιτρέπει πιο λεπτομερή βαθμολόγηση

### Συμπλήρωση κενών

* **Συμπλήρωση κενών** — Ο εκπαιδευόμενος συμπληρώνει λέξεις που λείπουν σε ένα κείμενο. Ορίζετε τα κενά και τις αποδεκτές απαντήσεις κατά τη δημιουργία της ερώτησης.

### Αντιστοίχιση

* **Αντιστοίχιση** — Ο εκπαιδευόμενος συνδέει στοιχεία από δύο στήλες
* **Αντιστοίχιση (με σύρσιμο)** — Η ίδια ιδέα, αλλά με διεπαφή drag-and-drop
* **Σύρσιμο** — Σύρσιμο στοιχείων στις σωστές θέσεις

### Ανοικτού τύπου

* **Ελεύθερη απάντηση (έκθεση)** — Ο εκπαιδευόμενος γράφει κειμενική απάντηση. Απαιτεί χειροκίνητη βαθμολόγηση (ή βαθμολόγηση με υποστήριξη AI, αν έχει διαμορφωθεί)
* **Προφορική έκφραση** — Ο εκπαιδευόμενος ηχογραφεί ηχητική απάντηση με το μικρόφωνό του
* **Ανέβασμα απάντησης** — Ο εκπαιδευόμενος ανεβάζει αρχείο ως απάντηση

### Hotspot

* **Hotspot** — Ο εκπαιδευόμενος κάνει κλικ σε συγκεκριμένες περιοχές μιας εικόνας για να απαντήσει
* **Οριοθέτηση hotspot** — Ο εκπαιδευόμενος σχεδιάζει όρια γύρω από περιοχές σε μια εικόνα

### Υπολογιζόμενες

* **Υπολογιζόμενη απάντηση** — Αριθμητικές ερωτήσεις με τύπο και εύρος ανοχής. Χρήσιμο για μαθήματα μαθηματικών και φυσικών επιστημών.

### Ειδικές

* **Κατανόηση κειμένου** — Δοκιμασίες που βασίζονται στην ανάγνωση ενός αποσπάσματος
* **Σχολιασμός** — Ο εκπαιδευτής ανεβάζει μια εικόνα και ο εκπαιδευόμενος την σχολιάζει
* **Απάντηση σε έγγραφο Office** — Όταν είναι ενεργοποιημένο το πρόσθετο OnlyOffice, ο εκπαιδευόμενος απαντά στην ερώτηση επεξεργαζόμενος ένα ενσωματωμένο έγγραφο Office (Word, Excel, PowerPoint). Η απάντησή του αποθηκεύεται ως ξεχωριστό αρχείο κάτω από την άσκηση, ώστε να μπορεί να εξεταστεί μαζί με την υπόλοιπη προσπάθειά του.

## Προσθήκη ερωτήσεων σε μια άσκηση

1. Ανοίξτε την άσκηση και κάντε κλικ στο **Προσθήκη ερώτησης**
2. Επιλέξτε τον τύπο ερώτησης
3. Εισαγάγετε το **κείμενο της ερώτησης** (υποστηρίζει εμπλουτισμένο κείμενο με εικόνες και μορφοποίηση)
4. Ορίστε τις **απαντήσεις** και τη βαθμολόγησή τους:
   * Για κάθε επιλογή απάντησης, καθορίστε αν είναι σωστή και πόσους βαθμούς αξίζει
   * Μπορείτε να αποδώσετε αρνητικούς βαθμούς στις λάθος απαντήσεις για να αποθαρρύνετε την εικασία
5. Προαιρετικά προσθέστε **ανατροφοδότηση** — επεξηγήσεις που εμφανίζονται στον εκπαιδευόμενο μετά την απάντηση
6. Ορίστε το **επίπεδο δυσκολίας** και την **κατηγορία** (χρήσιμα για τυχαία επιλογή και αναφορές)
7. Αποθηκεύστε

## Κατηγορίες ερωτήσεων

Μπορείτε να οργανώσετε τις ερωτήσεις σε κατηγορίες (π.χ. «Ενότητα 1», «Λεξιλόγιο», «Προχωρημένο»). Οι κατηγορίες είναι χρήσιμες για:

* Οργάνωση μεγάλων τραπεζών ερωτήσεων
* Ενεργοποίηση τυχαίας επιλογής ανά κατηγορία (π.χ. «5 ερωτήσεις από την Ενότητα 1, 3 από την Ενότητα 2»)
* Προβολή βαθμολογιών αναλυτικά ανά κατηγορία στις αναφορές

## Επανάχρηση ερωτήσεων

Οι ερωτήσεις μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν σε ασκήσεις εντός του ίδιου μαθήματος. Κατά την προσθήκη μιας ερώτησης, μπορείτε να επιλέξετε να δημιουργήσετε μια νέα ή να επιλέξετε μια υπάρχουσα ερώτηση από την τράπεζα ερωτήσεων.

## Εισαγωγή ασκήσεων

Το Chamilo υποστηρίζει την εισαγωγή ασκήσεων από εξωτερικές μορφές:

* **IMS QTI / Common Cartridge** — Η τυπική μορφή κουίζ ηλεκτρονικής μάθησης
* **Μορφή Moodle** — Εισαγωγή κουίζ από εξαγωγές Moodle

Για εισαγωγή, αναζητήστε την επιλογή **Εισαγωγή** στο εργαλείο ασκήσεων και ανεβάστε το αρχείο σας.

## Συμβουλές

* **Αναμείξτε τύπους ερωτήσεων** — Συνδυάστε πολλαπλής επιλογής, συμπλήρωσης κενών και ανοιχτού τύπου ερωτήσεις για μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση
* **Χρησιμοποιήστε κατηγορίες** — Οργανώστε τις ερωτήσεις ανά θέμα για να ενεργοποιήσετε στοχευμένη τυχαία επιλογή
* **Ορίστε ποσοστό επιτυχίας** — Δώστε στους εκπαιδευόμενους έναν σαφή στόχο και συνδέστε τον με την έκδοση πιστοποιητικού μέσω του Gradebook
* **Χρησιμοποιήστε άμεση ανατροφοδότηση για εξάσκηση** — Δημιουργήστε μη βαθμολογούμενες ασκήσεις εξάσκησης με άμεση ανατροφοδότηση ώστε οι εκπαιδευόμενοι να μαθαίνουν από τα λάθη τους
* **Τυχαιοποίηση για ακεραιότητα** — Ενεργοποιήστε τυχαία σειρά ερωτήσεων και τυχαίες απαντήσεις για να μειώσετε την πιθανότητα αντιγραφής