> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/el/odigos-ekpaideyti/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md).

# Βαθμολόγιο

Οι αξιολογήσεις (προηγουμένως *gradebook*) συγκεντρώνουν βαθμολογίες από ασκήσεις, εργασίες και άλλες βαθμολογούμενες δραστηριότητες σε μια ενιαία εικόνα της επίδοσης κάθε εκπαιδευόμενου. Ελέγχουν επίσης την έκδοση πιστοποιητικών.

## Πώς λειτουργούν οι αξιολογήσεις

Οι αξιολογήσεις είναι συστήματα σταθμισμένης βαθμολόγησης. Ορίζετε:

1. **Ποιες δραστηριότητες** συνεισφέρουν στον βαθμό (ασκήσεις, εργασίες, παρουσία, κ.λπ.)
2. **Το βάρος** κάθε δραστηριότητας (πόσο μετράει στον τελικό βαθμό)
3. **Την ελάχιστη βαθμολογία πιστοποίησης** (το όριο για την απόκτηση πιστοποιητικού)
4. **Μια ελάχιστη βαθμολογία ανά δραστηριότητα** — Κάθε δραστηριότητα στο gradebook μπορεί να έχει τη δική της **Ελάχιστη βαθμολογία**. Οι εκπαιδευόμενοι που βαθμολογούνται κάτω από αυτό το ελάχιστο σε μια βασική δραστηριότητα μπορούν να εμποδιστούν να επιτύχουν τους στόχους και να αποκτήσουν το πιστοποιητικό, ακόμη και αν το συνολικό σταθμισμένο άθροισμά τους είναι κατά τα άλλα αρκετά υψηλό.

Οι δραστηριότητες μπορεί να είναι 2 τύπων:

* **Δραστηριότητα στην τάξη** (ή δια ζώσης δραστηριότητα), όπου οι βαθμοί πρέπει να εισαχθούν από κάποια άλλη πηγή
* **Διαδικτυακή δραστηριότητα** επιλεγμένη από το μάθημα, όπου οι βαθμοί προκύπτουν από την ολοκλήρωση της δραστηριότητας στο μάθημα

Το Chamilo υπολογίζει τον συνολικό βαθμό κάθε εκπαιδευόμενου με βάση αυτά τα βάρη.

## Ρύθμιση της αξιολόγησης

1. Ανοίξτε το εργαλείο **Αξιολογήσεις**  από την αρχική σελίδα του μαθήματος
2. Θα δείτε την επισκόπηση αξιολογήσεων, αρχικά κενή

### Προσθήκη δραστηριοτήτων

1. Κάντε κλικ στο **Προσθήκη διαδικτυακής δραστηριότητας**
2. Επιλέξτε τον τύπο:
   * **Test** — Σύνδεση συγκεκριμένης άσκησης από το μάθημα
   * **Assignment** — Σύνδεση φακέλου δημοσίευσης φοιτητή
   * **Learning path** — Σύνδεση ολοκλήρωσης μαθησιακής διαδρομής
   * **Attendance** — Σύνδεση φύλλου παρουσίας
   * **Forum thread** — Σύνδεση νήματος φόρουμ (που πρέπει να βαθμολογηθεί χειροκίνητα)
   * **Survey** — Σύνδεση έρευνας
3. Επιλέξτε τη συγκεκριμένη δραστηριότητα εντός του επιλεγμένου τύπου
4. Ορίστε το **Βάρος** για αυτή τη δραστηριότητα (π.χ. 30% για την ενδιάμεση εξέταση, 40% για το τελικό έργο)
5. Ορίστε την **Ελάχιστη βαθμολογία** εάν ισχύει
6. Αποθηκεύστε

Το συνολικό βάρος όλων των δραστηριοτήτων πρέπει να αθροίζει στο 100%.

### Υποκατηγορίες

Για σύνθετα σχήματα βαθμολόγησης, μπορείτε να δημιουργήσετε **υποκατηγορίες** για να ομαδοποιήσετε σχετικές δραστηριότητες:

* **Παράδειγμα**: Μια υποκατηγορία «Εργασίες για το σπίτι» (βάρος: 30%) που περιέχει πέντε μεμονωμένες εργασίες, καθεμία αξίας 20% της υποκατηγορίας
* Οι υποκατηγορίες σας επιτρέπουν να οργανώσετε την αξιολόγηση ιεραρχικά, διατηρώντας τον συνολικό υπολογισμό απλό

## Προβολή βαθμών

Η αξιολόγηση εμφανίζει έναν πίνακα με:

* Το όνομα κάθε εκπαιδευόμενου
* Βαθμολογίες για κάθε δραστηριότητα
* Το σταθμισμένο σύνολο
* Εάν ο εκπαιδευόμενος πληροί τις προϋποθέσεις για πιστοποιητικό

Μπορείτε να ταξινομήσετε κατά οποιαδήποτε στήλη για να εντοπίσετε γρήγορα τους κορυφαίους ή τους εκπαιδευόμενους που δυσκολεύονται.

### Γραφήματα κατανομής βαθμολογιών

Κάτω από τον πίνακα, και στη σελίδα **Γραφική προβολή**, η αξιολόγηση σχεδιάζει ένα ραβδόγραμμα ανά δραστηριότητα συν ένα για το σύνολο. Κάθε γράφημα είναι γράφημα στηλών: ο οριζόντιος άξονας απαριθμεί τα εύρη βαθμολογιών σας από το χαμηλότερο στο υψηλότερο, και το ύψος κάθε ράβδου είναι ο αριθμός των εκπαιδευομένων σε αυτό το εύρος.

Το γράφημα **Σύνολο** σημειώνει επίσης τον μέσο όρο της τάξης. Ένα κόκκινο σημείο βρίσκεται στο εύρος που περιέχει τον μέσο όρο, και το υπόμνημα δίνει το ακριβές ποσοστό.

Αυτά τα γραφήματα εμφανίζονται μόνο όταν έχουν οριστεί οι κανόνες εμφάνισης βαθμολογίας. Εάν βλέπετε το μήνυμα *To view graph score rule must be enabled*, ορίστε πρώτα τα εύρη σας στις ρυθμίσεις βαθμολόγησης της αξιολόγησης.

## Πιστοποιητικά

Για να ενεργοποιήσετε την έκδοση πιστοποιητικών:

1. Στις ρυθμίσεις αξιολόγησης, ορίστε μια **ελάχιστη βαθμολογία πιστοποίησης** (π.χ. 70%)
2. Όταν το σταθμισμένο σύνολο ενός εκπαιδευόμενου φτάνει ή υπερβαίνει αυτό το όριο (και δεν έχει αποτύχει σε καμία ελάχιστη βαθμολογία ανά δραστηριότητα), μπορεί να κατεβάσει το πιστοποιητικό του
3. Το πιστοποιητικό δημιουργείται από πρότυπο που έχει διαμορφώσει ο διαχειριστής της πλατφόρμας

Μόλις ενεργοποιηθεί το **Generate certificates** στη ριζική κατηγορία, εμφανίζεται ένα πεδίο **Certificate validity (days)**. Αφήστε το στο `0` για πιστοποιητικά που δεν λήγουν ποτέ, ή ορίστε έναν αριθμό ημερών μετά τον οποίο το πιστοποιητικό λήγει — το Chamilo μπορεί τότε να υπενθυμίζει στους εκπαιδευόμενους καθώς πλησιάζει η ημερομηνία λήξης, είτε αυτόματα (cron, διαμορφωμένο από τον διαχειριστή) είτε χειροκίνητα από τη λίστα πιστοποιητικών.

Δείτε [Πιστοποιητικά και δεξιότητες](/3.x/el/odigos-ekpaideyti/teacher-guide/tracking-and-reporting/certificates-and-skills.md#certificate-validity-and-expiry) για περισσότερες λεπτομέρειες.

## Σύνδεση με δεξιότητες

Μπορείτε να συσχετίσετε **δεξιότητες** με την αξιολόγηση. Όταν ένας εκπαιδευόμενος φτάσει τους καθορισμένους στόχους για την ολοκλήρωση της αξιολόγησης, μπορεί είτε να λάβει πιστοποιητικό, είτε δεξιότητα, είτε και τα δύο. Οι δεξιότητες είναι ορατές στο προφίλ τους στον χώρο κοινωνικού δικτύου. Αυτό δημιουργεί με την πάροδο του χρόνου ένα αρχείο ικανοτήτων.

## Εξαγωγή Βαθμών

Κάντε κλικ στο κουμπί **Εξαγωγή**  για να κατεβάσετε τους βαθμούς ως υπολογιστικό φύλλο. Αυτό είναι χρήσιμο για:

* Κοινοποίηση βαθμών με διοικητικά συστήματα
* Εκτέλεση πρόσθετης ανάλυσης εκτός του Chamilo
* Διατήρηση αρχείων εκτός σύνδεσης

## Συμβουλές

* **Σχεδιάστε έγκαιρα τα βάρη** — Ορίστε το σχήμα βαθμολόγησης στην αρχή του μαθήματος ώστε οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίζουν τι να περιμένουν
* **Χρησιμοποιήστε υποκατηγορίες για σύνθετα μαθήματα** — Ομαδοποιήστε εργασίες, κουίζ και συμμετοχή σε σαφείς κατηγορίες
* **Ορίστε ουσιαστικά όρια επιτυχίας** — Η βαθμολογία πιστοποίησης πρέπει να αντικατοπτρίζει πραγματική επάρκεια, όχι απλώς συμμετοχή
* **Ελέγχετε τακτικά** — Επανεξετάζετε περιοδικά το βαθμολόγιο ώστε να διασφαλίζετε ότι όλες οι δραστηριότητες είναι σωστά συνδεδεμένες και ότι οι βαθμολογίες καταγράφονται