> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/id/panduan-pengajar/teacher-guide/creating-your-course/course-description.md).

# Deskripsi Kursus

Alat **Deskripsi kursus**  memungkinkan Anda menulis deskripsi kursus yang terstruktur dan terdiri dari beberapa bagian — tujuan, metodologi, materi, dan lainnya. Berbeda dengan spanduk **Pengantar kursus** berupa teks bebas di [beranda kursus](/3.x/id/panduan-pengajar/teacher-guide/creating-your-course.md#the-course-homepage) Anda, yang hanya dilihat oleh peserta didik yang sudah terdaftar, deskripsi kursus adalah yang dilihat calon peserta didik *sebelum* mereka mendaftar, dari katalog kursus.

Setelah terdaftar, peserta didik tetap dapat merujuknya dari dalam kursus — jika Anda membiarkan alat ini terlihat bagi mereka, ini menjadi tempat yang nyaman bagi mereka untuk memeriksa informasi praktis seperti struktur umum kursus atau siapa pengajarnya, tanpa perlu menanyakan langsung kepada Anda. Peserta didik yang terdaftar dapat melihat bagian yang Anda tulis tetapi tidak dapat menambah, mengedit, atau menghapusnya.

## Mengakses Alat

Buka alat **Deskripsi kursus**  dari kisi alat di beranda kursus.

## Delapan Bagian

Deskripsi kursus terdiri dari hingga delapan bagian independen. Masing-masing bersifat opsional — isi hanya yang relevan dengan kursus Anda:

| Bagian            | Pertanyaan panduan                                                                                                                                                                                                                                       |
| ----------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| **Deskripsi**     | Apa tujuan kursus ini? Apakah ada prasyarat? Bagaimana pelatihan ini terhubung dengan kursus lain?                                                                                                                                                       |
| **Tujuan**        | Apa hasil akhir yang diharapkan setelah peserta didik menyelesaikan kursus? Apa kegiatan yang dilakukan selama kursus?                                                                                                                                   |
| **Topik**         | Bagaimana kursus berlangsung? Di mana peserta didik harus memberikan perhatian khusus? Apakah ada masalah yang dapat diidentifikasi dalam memahami area yang berbeda? Berapa banyak waktu yang harus didedikasikan untuk area-area berbeda dalam kursus? |
| **Metodologi**    | Metode dan kegiatan apa yang membantu mencapai tujuan kursus? Bagaimana jadwalnya?                                                                                                                                                                       |
| **Materi kursus** | Apakah ada buku kursus, kumpulan makalah, bibliografi, daftar tautan di internet?                                                                                                                                                                        |
| **Sumber daya**   | Pertimbangkan kursus, tutor, meja bantuan teknis, pengajar, dan/atau materi yang tersedia.                                                                                                                                                               |
| **Penilaian**     | Bagaimana peserta didik akan dinilai? Apakah ada strategi yang perlu dikembangkan untuk menguasai topik?                                                                                                                                                 |
| **Lainnya**       | Apa pun yang tidak sesuai dengan kategori di atas. Anda dapat menambahkan sebanyak mungkin bagian **Lainnya** sesuai kebutuhan, masing-masing dengan judul kustomnya sendiri.                                                                            |

## Menambahkan Bagian

1. Di bilah alat, klik ikon untuk jenis bagian yang ingin Anda tulis
2. Chamilo menampilkan kotak **Bantuan** dengan pertanyaan panduan untuk bagian tersebut — gunakan untuk memutuskan apa yang akan ditulis
3. Tulis konten Anda di editor teks kaya (mendukung pemformatan, gambar, tautan, video tersemat, dan konten kaya lainnya). Jika platform Anda mengaktifkannya, Anda juga dapat menulis beberapa versi bahasa dari bagian yang sama dan setiap peserta didik secara otomatis hanya melihat miliknya sendiri — lihat [Konten Multi-Bahasa](/3.x/id/panduan-pengajar/teacher-guide/adding-content/multi-language-content.md).
4. Simpan

Setiap bagian yang Anda tambahkan muncul sebagai kartunya sendiri di alat. Gunakan ikon **Edit**  dan **Hapus**  pada kartu untuk memperbarui atau menghapusnya nanti.

## Tautan ke Katalog Kursus

Inilah alasan utama untuk mengisi deskripsi kursus: deskripsi ini langsung masuk ke katalog **Jelajahi lebih banyak kursus** yang dijelajahi pengunjung dan calon peserta didik.

* Kursus **tanpa** bagian deskripsi yang diisi ditampilkan sebagai kartu biasa di katalog.
* Kursus dengan **setidaknya satu** bagian deskripsi menjadi dapat diklik — mengklik gambar, judul, atau tombol infonya membuka popup terperinci yang mencantumkan setiap bagian yang Anda tulis, dalam urutan yang sama seperti yang ditunjukkan di atas.

Ini memberi calon peserta didik dasar yang nyata untuk memutuskan apakah akan mendaftar, alih-alih hanya judul dan thumbnail.

> Ketersediaan popup ini bergantung pada pengaturan di seluruh platform. Jika deskripsi Anda tidak muncul bagi calon peserta didik di katalog, minta administrator Anda untuk memeriksa pengaturan **Show Course Descriptions** (`show_courses_descriptions_in_catalog`) di bawah **Administration > Configuration settings > Course Catalog**.

## Tips

* **Utamakan bagian Deskripsi dan Tujuan** — inilah yang paling sering dibaca calon peserta didik terlebih dahulu saat memutuskan apakah akan mendaftar.
* **Jaga agar tetap mutakhir** — perbarui deskripsi kursus Anda setiap kali konten kursus berubah secara signifikan, agar katalog selalu mencerminkan apa yang sebenarnya akan diperoleh peserta didik.
* **Gunakan konten kaya secara hemat** — gambar dan pemformatan membantu keterbacaan, tetapi popup yang panjang dan ramai bisa lebih sulit dipindai daripada beberapa paragraf yang jelas.