For the complete documentation index, see llms.txt. This page is also available as Markdown.

Komme i gang

Denne delen hjelper deg med å orientere deg i Chamilo 3.0. Du lærer hvordan du logger inn, navigerer i hovedgrensesnittet og konfigurerer profilen din.

Innlogging

For å få tilgang til Chamilo åpner du nettleseren og går til URL-adressen som institusjonen din har oppgitt (for eksempel https://chamilo.yourschool.edu). Skriv inn brukernavn og passord på innloggingssiden og klikk Logg inn.

Hvis institusjonen din bruker ekstern autentisering (for eksempel Azure, Keycloak eller et universitetets enkeltpåloggingssystem), kan du se flere innloggingsknapper under det vanlige innloggingsskjemaet. Klikk på den aktuelle knappen for å autentisere deg via institusjonens identitetsleverandør.

Hvis du har glemt passordet, klikker du på lenken Glemt passord? på innloggingssiden. Du vil motta en e-post med instruksjoner for å tilbakestille det.

Første inntrykk

Etter innlogging ser du Chamilo-startsiden. Grensesnittet er organisert i tre hovedområder:

  • Topplinje — Viser plattformlogoen, meldingsinnboksen din (med et merke som viser uleste meldinger) og brukeravataren din. Klikk på avataren for å få tilgang til profilen og kontoinnstillingene.

  • Sidemeny — Det venstre navigasjonspanelet gir deg rask tilgang til kursene dine, økter, agenda, sosialt nettverk og mer. Du kan skjule det ved å klikke på vekselen ved kanten.

  • Hovedinnholdsområde — Her vises innholdet på den aktuelle siden. På startsiden ser du systemkunngjøringer og fremhevede kurs.

Kursene dine

Fra sidemenyen klikker du Mine kurs for å se alle kursene du er registrert på som lærer eller student. Hvert kurs vises som et kort som viser:

  • Kursbildet eller miniatyrbildet

  • Kurstittelen

  • Hurtighandlinger

Hvis institusjonen din bruker økter (tidsavgrensede opplæringsperioder), vil du også se en lenke Mine økter i sidemenyen, organisert i pågående, tidligere og kommende økter.

Økter i Chamilo er en måte å levere det samme kurset til ulike grupper av lærende på ulike tidspunkter, uten å duplisere kursinnholdet. Tenk på en økt som en planlagt utgave eller et kull av et kurs. Mer om det temaet senere.

Neste steg

Sist oppdatert

Var dette nyttig?