> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.chamilo.org/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.chamilo.org/3.x/pt-br/guia-do-estudante/student-guide/courses/course-tools-overview.md). # Orientando-se em um Curso Depois de abrir um curso, você verá a página inicial com uma grade de ícones de ferramentas. Esta página explica o que cada ferramenta significa para você como aluno e indica onde o recurso subjacente é descrito com mais detalhes. Somente as ferramentas que o professor tornou visíveis para os alunos aparecem na sua grade — o professor pode ver ferramentas adicionais, ocultas, que não são mostradas a você. Se uma ferramenta que você espera não estiver lá, ela pode simplesmente estar oculta ou desativada para o curso inteiro; pergunte ao professor. ## A Grade de Ferramentas | Ferramenta | Ícone | O que isso significa para você | Saiba mais | | ------------------------- | ----- | --------------------------------------------------------------------------------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | Documentos | | Ler e baixar arquivos que o professor enviou | [Documentos](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/adding-content/documents.md) | | Percursos de aprendizagem | | Seguir uma sequência guiada de atividades em ordem, acompanhando o próprio progresso | [Percursos de aprendizagem](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/adding-content/learning-paths.md) | | Links | | Abrir recursos externos selecionados pelo professor | [Links](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/adding-content/links.md) | | Testes (Exercícios) | | Fazer questionários e exames; alguns são corrigidos automaticamente, outros pelo professor | [Exercícios](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/assessing-learners/exercises.md) | | Anúncios | | Ler atualizações importantes publicadas pelo professor | [Anúncios](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/adding-content/announcements.md) | | Avaliações (Boletim) | | Ver as próprias notas nas atividades avaliadas do curso e qualquer certificado obtido | [Boletim](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/assessing-learners/gradebook.md) | | Glossário | | Consultar termos-chave definidos para o curso | [Glossário](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/adding-content/glossary.md) | | Frequências | | Ver a própria frequência registrada, se o professor a acompanhar | [Frequência](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/assessing-learners/attendance.md) | | Progresso do curso | | Ver um resumo de até onde você avançou no curso | [Progresso do curso](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/additional-tools/course-progress.md) | | Agenda | | Ver eventos e prazos específicos do curso | — | | Fórum | | Ler e publicar em discussões em tópicos com o professor e os colegas | [Fóruns](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/collaboration-and-communication/forums.md) | | Dropbox | | Trocar arquivos de forma privada com o professor ou os colegas | [Dropbox](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/additional-tools/dropbox.md) | | Usuários | | Ver quem mais está matriculado no curso | — | | Grupos | | Trabalhar em um grupo menor atribuído pelo professor, com ferramentas compartilhadas próprias | [Grupos](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/collaboration-and-communication/groups.md) | | Chat | | Enviar mensagens ao professor ou aos colegas em tempo real | [Chat](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/collaboration-and-communication/chat.md) | | Tarefas | | Enviar arquivos ou texto para o professor revisar e avaliar | [Tarefas](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/assessing-learners/assignments.md) | | Pesquisas | | Responder questionários, às vezes de forma anônima | [Pesquisas](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/assessing-learners/surveys.md) | | Wiki | | Escrever e editar páginas compartilhadas de forma colaborativa | [Wiki](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/collaboration-and-communication/wiki.md) | | Caderno | | Manter anotações privadas dentro do curso | [Caderno](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/additional-tools/notebook.md) | | Portfólio | | Montar uma coleção pessoal de trabalhos para apresentar ou enviar | [Portfólio](/3.x/pt-br/guia-do-professor/teacher-guide/additional-tools/portfolio.md) | | Relatórios | | Nada, para você — veja abaixo | — | ## Ferramentas que você não verá — e uma que não funcionará Algumas entradas existem apenas para que professores e administradores do curso configurem o próprio curso — as configurações do curso, a manutenção do curso (backup/importação/exportação), o editor da página inicial do curso e (na maioria das plataformas) a ferramenta Blog ficam em um menu "Mais ações" que aparece somente para pessoas com direitos de edição no curso. Como aluno, você não verá esse menu de forma alguma. O bloco **Relatórios** é um caso especial: ele aparece na sua grade, mas abre a visualização de acompanhamento de toda a turma, destinada aos professores; por isso, ao clicar, você recebe uma mensagem de acesso negado em vez de algo útil: Não se preocupe — o seu próprio progresso está disponível em outros lugares: em **Meu progresso**, na barra lateral principal (consulte [Entendendo a interface](/3.x/pt-br/guia-do-estudante/student-guide/getting-started/understanding-the-interface.md) e [Meu progresso](/3.x/pt-br/guia-do-estudante/student-guide/my-progress.md)), e nas ferramentas **Progresso do curso** e **Avaliações** acima, ambas mostrando os seus próprios dados. Se o seu curso tiver recursos de IA habilitados, você também pode perceber que a opção "Analisador de IA" do professor (usada para pré-treinar o Tutor de IA com o conteúdo do próprio curso) é diferente do chat **Tutor de IA** voltado ao aluno — consulte [Chatbot Tutor de IA](/3.x/pt-br/guia-do-estudante/student-guide/courses/ai-tutor.md). ## Dicas * **Falta alguma ferramenta?** Pergunte ao seu professor — o mais provável é que esteja oculta ou desativada, e não quebrada. * **Descrição do curso e anúncios** podem ser desativados por completo pelo seu professor; nesse caso, não aparecerão para ninguém, inclusive para o professor. * **Tudo aqui pode variar de um curso para outro** — o seu professor decide quais ferramentas estão ativas e visíveis em cada curso individualmente.