# Progression du cours L'outil de progression du cours vous aide à définir la structure thématique de votre cours et à suivre la quantité de contenu planifié qui a été dispensé. Pour les étudiants, c'est un outil utile pour ceux qui ont été absents pendant quelques jours et n'ont pas pu assister aux cours, car ils sauront quels sujets ont été abordés et jusqu'où le reste de la classe a progressé en leur absence. ## Fonctionnement La progression du cours est organisée en trois niveaux : * **Sections thématiques** — Les principaux sujets ou modules de votre cours * **Plan thématique** — Pour chaque section, ce que vous avez l'intention de couvrir. Chaque entrée du plan appartient à l'un des types prédéfinis suivants : **Objectifs**, **Compétences à acquérir**, **Méthodologie**, **Infrastructure**, **Évaluation** ou **Autres**. * **Avancement thématique** — Enregistrements discrets de livraison sous chaque section, chacun avec une date de début et une durée en heures. Marquez les avancées comme **terminées** au fur et à mesure que vous les dispensez pour suivre la progression réelle par rapport au plan. ## Configuration de la progression du cours 1. Ouvrez l'outil **Progression du cours** depuis la page d'accueil du cours 2. Créez des **sections thématiques** correspondant aux principaux sujets ou modules de votre cours 3. Dans chaque section, ajoutez des entrées de **plan** par type pour décrire ce que vous avez l'intention de couvrir 4. Au fur et à mesure que vous dispensez le contenu, ajoutez des **avancées thématiques** avec leur date et durée, et marquez-les comme terminées 5. Décidez de la visibilité de ces informations sur la page d'accueil du cours en modifiant les paramètres correspondants dans la section **Paramètres du cours** (icône d'engrenage en haut de la page d'accueil du cours) Vous pouvez éventuellement lier une avancée thématique à une feuille de présence afin que sa date de début soit extraite de vos enregistrements de présence. Les sections (avec leur plan et leurs avancées) peuvent également être **copiées** au sein du même cours/session. ## Cas d'utilisation * **Suivre votre plan d'enseignement** — Surveillez quelles parties du cours ont été dispensées et lesquelles restent à couvrir * **Intégration de la présence** — La progression du cours peut fonctionner conjointement avec l'outil de présence pour corréler la présence aux sujets abordés * **Rapports** — Obtenez une vue claire de l'état de la livraison du cours au fil du temps ## Pour les apprenants Les apprenants peuvent consulter la progression du cours pour comprendre la structure du cours et voir quels sujets ont été abordés jusqu'à présent. Cela est particulièrement utile pour les apprenants qui rejoignent tardivement ou manquent des sessions. --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/chamilo-2-francais/guide-de-lenseignant/teacher-guide/additional-tools/course-progress.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.