# Glossaire Termes clés utilisés tout au long de ce guide. | Terme | Définition | | ---------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | **Évaluation** | Voir **Carnet de notes** ci-dessous | | **Devoir** | Une tâche où les apprenants soumettent des fichiers ou du texte pour examen et notation par l'enseignant. Également appelé "publication étudiante" ou "travail". | | **Lancement automatique** | Une fonctionnalité qui ouvre automatiquement un outil spécifique lorsqu'un apprenant entre dans un cours. | | **Certificat** | Un document généré automatiquement lorsqu'un apprenant atteint le score minimum défini dans le carnet de notes. | | **Cours** | Un conteneur pour le contenu d'apprentissage et les outils. Un cours peut inclure des documents, des exercices, des forums, des parcours d'apprentissage, et plus encore. | | **Coach de cours** | Un rôle d'enseignant spécifique aux sessions. Un coach de cours gère un cours au sein d'une session. | | **Quota de disque** | L'espace de stockage maximum alloué à un cours pour les fichiers téléversés. | | **Inscription** | Le processus d'enregistrement d'un utilisateur dans un cours ou une session, lui donnant accès à son contenu. Également appelé "abonnement". | | **Exercice** | Un quiz ou un test contenant une ou plusieurs questions. Également appelé "test" dans certains contextes. | | **Forum** | Un outil de discussion avec des conversations organisées en catégories et sujets. | | **Carnet de notes** | Un outil qui regroupe les scores des exercices, devoirs et autres activités en une note unifiée pour chaque apprenant. | | **Parcours d'apprentissage** | Une séquence structurée d'activités d'apprentissage (documents, exercices, liens) que les apprenants suivent dans un ordre défini, éventuellement avec des prérequis. | | **LTI** | Learning Tools Interoperability — une norme qui permet d'intégrer des outils d'apprentissage externes dans Chamilo. | | **SCORM** | Sharable Content Object Reference Model — une norme pour les packages de contenu e-learning. Chamilo peut importer et lire des packages SCORM dans les parcours d'apprentissage. | | **Session** | Une édition limitée dans le temps d'un ou plusieurs cours attribués à un groupe spécifique d'apprenants. Les sessions permettent de réutiliser le même contenu de cours pour différents groupes. | | **Coach de session** | Un rôle de supervision qui supervise tous les cours au sein d'une session. | | **Compétence** | Une compétence qui peut être liée aux réalisations du carnet de notes. Lorsqu'un apprenant obtient un certificat, les compétences associées sont validées. | | **Sondage** | Un outil de questionnaire pour recueillir des retours, avec différents types de questions et des options de réponse anonyme. | | **Visibilité** | Un paramètre qui contrôle si un outil, un document ou une activité est visible pour les apprenants. Les enseignants peuvent toujours voir les éléments masqués. | --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/chamilo-2-francais/guide-de-lenseignant/teacher-guide/faq/glossary.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.