Introduction

Un parcours est une séquence d'apprentissage découpée en sections qui contiennent des activités ou des objets d’apprentissage. Il peut être organisé en fonction d'un contenu. Il constituera une sorte de table des matières, ou bien, en fonction des activités, il s'apparentera à un agenda de « choses à faire » pour acquérir la maîtrise d'un savoir, d'une compétence.

En plus d'être structuré, un cours peut être séquencé. Cela signifie que certaines sections ou activités

peuvent constituer des pré-requis pour d'autres (impossible d'accéder à l’activité B avant d'avoir parcouru l’activité A).

La séquence peut être suggestive (montrer les sections l'une après l'autre) ou contraignante (l'apprenant est obligé de suivre les sections dans un ordre imposé). Il est important de comprendre qu'un parcours est plus que le découpage d'une matière : c'est un itinéraire à travers le savoir qui inclut potentiellement des épreuves, des temps de discussions, d'évaluation, d'expérimentation...

Une fois identifié, aller dans l'onglet « Mes cours » puis cliquer sur celui désiré.

Dans le cours ci-dessous, il est possible de créer un parcours en cliquant sur « Parcours », la troisième icône de la première ligne :

Illustration 64: Parcours - Accès depuis la page de cours

Une fois dans ce cours, il est proposé de créer un parcours ou d'importer un AICC et SCORM, mais aussi de modifier un parcours existant :

Illustration 65: Parcours - Liste des parcours

Depuis la version 1.10, on y retrouve aussi (sous forme de la première icône) la possibilité de créer des catégories de parcours, fonctionnalité particulièrement utile si vous gérez des cours contenant plus de 10 parcours.

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