# Kontrolle des Kurszugri

Während der Erstellung des Kurses wird empfohlen, den Lernenden keinen Zugriff zu gewähren, bevor er bereit ist, damit sie keinen unvollständigen Kurs sehen.

Um dies zu tun, muss der Zugriff durch das Tool ***Settings*** des Kurses eingeschränkt werden:

![](/files/-MQkhAqROYTcTYL3yfVS)

*Abbildung 17: Tools zur Kursverwaltung*

Ddem Lehrer stehen eine Reihe von Auswahlmöglichkeiten zur Verfügung.

![](/files/-LH9CuFqw_AunYJ5clb_)

*Illustration 18: Kurseinstellungen - Sichtbarkeit*

* **Public**: bedeutet, dass es für jeden Benutzer zugänglich ist, der auf diesem Portal registriert ist oder nicht
* **Öffnen**: bedeutet, dass alle im Portal registrierten Benutzer auf den Kurs zugreifen können, solange sie ihn zuvor abonniert haben (sie können dies über den Kurskatalog tun). Dies ist die *default Option*
* **Private**: bedeutet, dass der Kurs nur für Schüler verfügbar ist, die ihn von einem Lehrer oder Administrator abonniert haben. Stellen Sie sicher, dass die Option *Subscription* jedoch nur für Trainer verfügbar ist, da sich die Schüler sonst möglicherweise selbst abonnieren können.
* **Geschlossen**: bedeutet, dass der Kurs *nur seinem Lehrer oder dem Verwalter zur Verfügung steht. Andere Benutzer können nicht darauf zugreifen, selbst wenn sie es zuvor abonniert haben. Diese letzte Option wird während der Bau- oder Wartungszeiten des Kurss* empfohlen.


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# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://docs.chamilo.org/1.11.x-de/leitfaden-fur-lehrer/control_course_access.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.