Si debe existir una razón por la cual Chamilo existe, es su sencillez de uso. Chamilo es la herramienta ideal para apoyar el docente neófito en tecnologías en su transición de cursos presenciales a cursos virtuales o semi-virtuales.
Y es que, en el equipo de Chamilo, hacemos las cosas distintas. Nos esforzamos, a cada paso, a cada nueva versión, en simplificar la interfaz para que cualquier docente que sepa usar un cliente de correo web (a través de su navegador) también sepa usarlo, sin necesidad de largas capacitaciones o de lecturas de manuales como este (que solo sirve para un uso avanzado del sistema, o para verificar conceptos básicos y descubrir nuevas funcionalidades).
La sencillez no solo es aprender más rápido, es acelerar todas las etapas de la generación de contenido y de seguimiento de los alumnos, a tal punto que no mine la motivación de los docentes, para que ellos puedan trasladar su pasión más allá de las barreras técnicas o tecnológicas, y que el impacto sobre la educación no sea reducido por tontas trabas en su aprendizaje de una nueva metodología.
Un profesor que utilice Chamilo se beneficiará, además, de una serie de herramientas que le permiten crear un entorno de aprendizaje eficiente. Al crear o editar un curso, podrá:
importar o crear documentos (audio, vídeo, imágenes) y publicarlos,
construir ejercicios y exámenes con calificación automática y retroalimentación si se requiere,
configurar la entrega de trabajos virtuales,
describir los componentes del curso a través de la sección descripción,
comunicarse a través del foro o chat,
publicar anuncios,
agregar enlaces,
crear grupos de trabajo o grupos de laboratorio,
establecer un aula virtual (a través de la extensión videoconferencia),
gestionar las calificaciones, certificaciones y competencias en la herramienta de evaluación,
crear encuestas,
añadir una wiki para crear documentos de manera colaborativa,
utilizar un glosario,
utilizar una agenda,
gestionar un proyecto (a través de la herramienta blog),
hacer el seguimiento de los estudiantes en los cursos,
registrar asistencias,
elaborar un diario de clase (progreso del curso).
La plataforma Chamilo es extremadamente flexible. Todas sus herramientas pueden ser personalizadas de acuerdo con las necesidades de cada curso. Proporciona una interfaz de usuario amigable e intuitiva que no requiere de especiales habilidades o conocimientos previos.
Algunos sistemas de gestión de la formación caen en el error de intentar apoyar una metodología de aprendizaje específica (por ejemplo el constructivismo social), quizá para ganar alguna efímera credibilidad pedagógica. Mientras que enfocarse en un único paradigma pueda ser apropiado, incluso deseable, por parte de profesores u organizaciones, Chamilo resiste la tentación de limitar el diseño de la plataforma a un enfoque específico.
Según nuestra experiencia, el papel de un Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) es proporcionar una herramienta que pueda adaptarse a las necesidades y los deseos del usuario. Aportar “el instrumento correcto para el trabajo” puede estar bien para herramientas con un único propósito (un martillo, un tenedor o un lápiz). Para un sistema complejo como un LMS, sin embargo, es una combinación de la amplia gama de funcionalidades flexibles y adaptables de la plataforma y el uso creativo de las mismas por parte del profesor lo que resultará, en su momento, en cursos que reflejen una metodología específica de aprendizaje, ya sea constructivismo social, instruccionalismo, conductismo, constructivismo radical, interaccionismo simbólico, u otros.
Chamilo reconoce el papel del profesor en elegir su propio enfoque de enseñanza, y se esfuerza en asegurar que todos estos paradigmas educativos puedan ser efectivamente implementados utilizando varias combinaciones de las flexibles herramientas proporcionadas por la plataforma.
Chamilo LMS te permite desarrollar un curso utilizando cualquier paradigma/enfoque/método con el que tu, como profesor (o tu institución/empresa), te sientas cómodo y de esta forma te asegura que tengas las herramientas apropiadas para trabajar.
Puesto que sabemos que las convenciones facilitan las cosas para todos a la hora de recordar y gestionar, utilizamos un conjunto de símbolos visuales en todo Chamilo. Estos símbolos pueden aparecer solos representando una acción, o unidos a otro símbolo para representar el objeto de la acción.
A continuación se relacionan algunos de los símbolos más comúnmente utilizados en la plataforma:
Iconos
Descripción
La herramienta lápiz permite la edición de una parte específica de información o contenido
El aspa permite eliminar una parte específica de información o contenido
El icono del ojo permite cambiar la visibilidad de una parte de información o contenido
La estrella amarilla dentro de un icono simboliza la creación de un nuevo recurso
Una flecha azul hacia la derecha generalmente indica mover cosas o insertar cosas en otras
Una flecha azul hacia la izquierda generalmente significa volver atrás (como el botón de retroceso en tu navegador).
Una flecha azul hacia abajo generalmente indica descargar algún archivo o datos.
Una flecha azul hacia arriba generalmente significa subir algún archivo o datos.