Este manual foi redactado pensando nos educadores: profesores, titores, preparadores, instructores e outros involucrados na educación que se atopan coa responsabilidade (ben por elección ou por necesidade) de xestionar un curso de e-learning.
Entrar no mundo do e-learning pode presentar un reto complexo, incluso desalentador, pero cremos que Chamilo LMS en sí mesmo proporciona unha solución de benvida para os recén chegados. Aprendendo a utilizar Chamilo percorrerás unha boa parte do camiño na vía para chegar a dominar moitos aspectos chave do e-learning.
Se eres xa un educador con experiencia en e-learning, poderás atopar nesta guía unha útil e detallada explicación para traballar con Chamilo, e permitirate mellorar as túas habilidades na utilización de ferramentas de e-learning para desenvolver os teus cursos.
Chamilo ten dous obxectivos principais:
Apoiar ao profesor para unha mellor resposta ás necesidades dos seus alumnos, e
Facilitar a construcción e edición de materiais dixitais de alta calidade para e-learning que o profesor pode non só crear senón tamén desenvolver para mellorar continúamente o contido dos seus cursos.
Este manual foi escrito a través da colaboración de varias organizacións e persoas que comparten o obxetivo común de contribuir á educación ao redor do mundo. Ti tamén podes contribuir á redacción e mellora desta guía. Todo o que precisas facer é enviarnos un e-mail a info@chamilo.org coas túas suxerencias para melloras – podes adxuntar a túa propia versión modificada de párrafos, capítulos, capturas de pantalla ou incluso o manual completo! ¡É así de fácil!
Este manual de referencia foi deseñado para conducirte a través dun sencillo camino de aprendizaxe, introducindo en primeiro lugar as ferramentas máis comúnmente utilizadas e guiándote a continuación progresivamente hacia características máis complexas ou menos utilizadas.
(A excepción a este patrón é a ferramenta de rede social, a cal é explicada de forma separada ó final da guía. Colocámola ahí para ofrecer un respiro tras os 3 ou 4 capítulos anteriores, que suponen un reto algo maior que os outros).
Seguindo este camino, atoparás diferentes enfoques para configurar Chamilo que serán de utilidade cando organices cursos para os teus estudantes, simplificando o teu traballo de seguemento e axudándote a identificar fácilmente e apoiar aos individuos “floxos” mentras progresan no curso en xeral.
Recomendamoste botar un vistazo ó Glosario (sección 37.1). Darache una visión xeral sobre os termos usados ao largo desta guía e evitarache confusión nalgunhas seccións.
Se xa tes unha conta de profesor no portal Chamilo, podes ir directamente ao Capítulo 5, que describe a interface de Chamilo. Se estás familiarizado con ela, vai o Capítulo 6 que explica cómo crear un curso. Se xa eres un administrador de curso (por exemplo un profesor que creou cursos), debes ir directamente ao Capítulo 9, onde se comenzan a explicar as ferramentas do curso. Para aqueles que estén familiarizados coas ferramentas, gran parte desta guía lles resultará familiar, aínda que pode que lles resulte interesante investigar as características actualizadas, como no capítulo 36 A Rede Social.
Este manual tamén puede servir como unha práctica guía de referencia rápida, grazas ao Índice Alfabético.
Se tes preguntas adicionales sobre o uso de Chamilo, podes visitar o foro (https://chamilo.org/forum), onde moitos outros usuarios, profesores, administradores e desenvolvedores estarán encantados de axudarte a atopar as respostas.
Se precisas máis requerimentos, podes considerar o contratar a un dos nosos proveedores oficiales (https://chamilo.org/en/providers), un grupo de empresas e institucións que ofrecen servizos profesionais sobre Chamilo. Os proveedores oficiais teñen un amplio e probado historial de implicación no proxecto e están comprometidos a manter o seu modelo colaborativo. Contratándoos tamén apoias ao proxecto Chamilo.
Chamilo foi deseñado para proporcionar axuda e apoio dentro na propia aplicación. As iconas prevíronse para simbolizar o que representan, independentemente dun idioma ou cultura concretos. Ademáis, cada icona ten unha descripción breve do seu funcionamiento que se mostra ao pasar sobre ela o punteiro do ratón (sen facer clic). (Ilustración 2: Descrición iconas).
Ilustración 2: Descripción iconos
También hay un sistema de ayuda en línea en la mayoría de las páginas que aparece como un salvavidas parcialmente oculto en la parte superior derecha de la pantalla (ver Ilustración 3: Ayuda plegada) y que se despliega al pasar el puntero por encima (ver Ilustración 4: Ayuda desplegada ). Permanece en la misma posición cuando te desplazas por la pantalla así que está continuamente disponible y puedes abrirla o cerrarlas sin que afecte a tu trabajo actual. Cuando haces clic en el salvavidas, una pequeña guía se abrirá, explicando la herramienta en la que estés así como la forma de usarla (ver Ilustración 5: Ventana de ayuda contextual).
Ilustración 5: Ventana de ayuda contextual
Chamilo está siendo utilizado por decenas de miles de organizaciones en todo el mundo, en diferentes idiomas, incluyendo escuelas de enseñanza primaria, colegios, institutos, universidades, ONG, instituciones gubernamentales, pequeñas, medianas y grandes empresas.
Ilustración 6: Historial de instalaciones Chamilo en el mundo, Enero 2010 a Mayo 2013
Obviamente, todas ellas tienden a usar terminologías ligeramente diferentes. Por ejemplo, algunas instituciones llamarán a sus cursos “sesiones formativas”, otras los llamarán “espacios de aprendizaje” y otras simplemente “cursos”. Esto supone un reto para diseñar una plataforma de formación de “talla única” (o incluso una guía de usuario), así que hemos buscado una vía intermedia, y empleado una terminología simple y universal que creemos tendrá sentido para todos nuestros usuarios.
Historial de instalaciones Chamilo en el mundo, Mayo 2014 a Octubre 2015 (llegando a 26,400 portales)
Por supuesto, comprendemos que tu organización pueda preferir una terminología específica, por lo que hemos equipado Chamilo con una forma de editar cualquier término de la interfaz desde la administración de la plataforma (requiere habilidades de administración y así se describe en la Guía de Administración de Chamilo). Si necesitas una personalización con urgencia, puedes consultar a uno de nuestros proveedores oficiales para la elaboración de un paquete de lenguaje personalizado para importar en tu plataforma.
En esta guía, nos hemos esforzado por utilizar una terminología universal. Así, por ejemplo, el término comúnmente empleado en educación “alumno” ha sido reemplazado por términos más neutrales como “estudiante” que se aplica también en el mundo empresarial. Cuando nos referimos a todas las clases de usuarios de forma colectiva, hemos decidido utilizar el término “usuario”.
Así mismo, hemos elegido el término “docente” para identificar a distintos actores que tienen un rol similar pero no idéntico: los formadores, docentes, profesores, maestros (y sus equivalentes femeninos, por supuesto).
Este manual está disponible en varios formatos, así que siempre puedes descargarlo desde nuestra web en un formato editable y realizar una rápida operación de buscar/reemplazar para ajustarlo a tus necesidades. No dudes enviarnos a info@chamilo.org la versión actualizada para compartirlo con los demás. Te impresionará cómo esto puede beneficiarte, pues otras comunidades pueden basarse en tu trabajo para mejorarlo aún más.
En esta nueva versión, nos referimos a la unidad mínima en la que se agrupan las herramientas como curso. El término itinerario formativo que ha sido usado en algunas versiones previas ha sido también reemplazado por “Lecciones”.
Encontrarás todos estos términos definidos y explicados en esta guía. Si tienes alguna duda, asegúrate de revisar nuestro Erreur : source de la référence non trouvée en la página Erreur : source de la référence non trouvée . No lo olvides: puedes personalizar estos términos con la ayuda de tu administrador Chamilo (si eres tú mismo, revisa la Guía de Administración de Chamilo).
Chamilo LMS é un sistema para xestión da formación (Learning Management System) deseñado para apoiar á educación online (frecuentemente denominada e-learning). É un software gratuito que foi desenvolvido a través da colaboración de varias empresas, organizacións e individuos de acuerdo cun modelo coñecido como Open Source (código libre), pero con estrictos valores éticos.
Isto significa que es libre de descargar e empregar Chamilo, sempre que aceptes os termos da súa licencia, (detallados na licencia GNU/GPLv3). Mentras te comprometas a mantelos, te conferirá catro liberdades esenciais: libertad de uso, estudio, modificación y distribución del software.
Ilustración 1: Dereitos para usar, estudar, modificar, compartir e distribuir o software
Ademáis de ser desenvolvido de maneira colaborativa por docenas de persoas en todo o mundo, Chamilo está tamén apoiado pola Asociación Chamilo, unha organización sen ánimo de lucro que ten por obxetivo principal manter a plataforma e asegurar a súa continuidade. Tales garantías de aceso libre permanente fan de Chamilo un sistema de e-learning único.
¡Por favor non dubides en contribuir tamén a Chamilo! Podes facelo promovendo a súa utilización, reportando erros, suxirindo melloras, traducindóo (ou os seus manuais) á túa lingua nativa, ou incluso desenvolvendo extensións ou correccións pola túa conta.
Se tes dúbidas sobre como contribuir podes contactar con nós no seguinte correo: communication@chamilo.org
Ilustración 3: Ayuda plegada
Ilustración 4: Ayuda desplegada
