In dit hoofdstuk geven we een kort overzicht van de verschillende beschikbare tools. Elke tool zal in latere hoofdstukken meer in detail worden besproken.
Voordat u naar een bepaald cursustool kijkt, moet u er rekening mee houden dat het mogelijk is om een welkomstbericht voor een cursus te presenteren. Klik op het pictogram Introductietekst toevoegen onder de knop Learner View. Er verschijnt een teksteditor...
Afbeelding: startpagina van de cursus - inleidende tekst
Deze functie, hoewel heel eenvoudig te gebruiken, is ook erg krachtig: het kan eenvoudig een paar woorden van introductie bevatten, maar het stelt je ook in staat om de hele startpagina van de cursus opnieuw te ontwerpen door alle cursushulpmiddelen te verbergen en een grote inleidende tekst/pagina te schrijven. inclusief pictogrammen met links naar de interne pagina's van de cursustools.
Om dit te doen :
verberg alle tools (door op het oog te klikken, dat gesloten en grijs moet zijn)
klik met de rechtermuisknop op een tool waartoe de leerlingen toegang nodig hebben
selecteer Koppelingslocatie kopiëren
klik met de linkermuisknop op Inleidende tekst toevoegen
« plakken » de link die een paar stappen eerder is opgeslagen (CTRL-V zou prima moeten werken)
klik op de knop save intro text
Je hebt nu een volledig gepersonaliseerde cursus-homepage! De enige overige visuele elementen zijn de koptekst en de voettekst.
plaats een inleidende tekst (gebruik het tafelgereedschap , of een externe HTML-bewerkingstool om elementen nauwkeurig te positioneren) en een nieuw pictogram/grafische voorstelling van de tool die toegang nodig heeft
klik op een pictogram om het te selecteren en klik vervolgens op het hulpprogramma voor het maken van links
Het doel van het interactiegedeelte is om instrumenten te groeperen die de communicatie tussen leerlingen en tussen leerling en leraar vergemakkelijken. In tegenstelling tot de Authoring tools die primair voor docenten zijn, worden de Interaction tools voornamelijk geleverd voor gebruik door andere gebruikers, om hun leerproces te ondersteunen.
Afbeelding: Interactietools
Gebruik dit om groepen binnen de cursus te maken en de toegang tot cursustools te beheren.
De cursusbeschrijving is helemaal niet verplicht, maar stelt u in staat om een globale samenvatting van de cursus te presenteren en potentiële abonnees een voorproefje van de cursus te bieden.
De beschrijvingstool presenteert verschillende secties die de cursusauteur een eenvoudige voorgestelde structuur bieden voor hun cursusbeschrijving. (De docent hoeft deze natuurlijk niet te gebruiken; als de voorgestelde secties niet voldoen aan de vereisten, kunnen andere secties worden gemaakt met de gewenste titels). De secties bevatten:
« Cursusbeschrijving »,
« Doelen »,
« Onderwerpen »,
« Methodologie » enz.
De beschrijving is beschikbaar voor studenten binnen de cursus, maar kan ook worden bekeken in de cursuscatalogus (via de knop Beschrijving). Deze knop opent een pop-upvenster met de beschrijving van de docent.
Opmerking: als je een Moodle-achtergrond hebt, kan deze functie worden vergeleken met de volgorde van blokken op de startpagina van je cursus.
Opmerking: De leertrajecten die binnen de cursus zijn gemaakt, kunnen ook zichtbaar worden gemaakt in de sectie «Authoring», wat redundantie kan genereren. Het is mogelijk om ze te tonen of te verbergen met behulp van het dubbele vierkante pictogram in de lijst met leertrajecten («Maak zichtbaar voor leerlingen»)
Deze tool biedt gebruikers een uitgebreide dagboek-/kalendertool waaraan ze evenementen etc. kunnen toevoegen.
Gebruikers kunnen de cursus-dropbox gebruiken om hun eigen documenten te delen met anderen in de cursus.
Maak opdrachten voor leerlingen om te voltooien binnen het Chamilo-platform, of om extern te voltooien en te uploaden voor evaluatie door de leraar. De toewijzingstool integreert volledig met de rapportage- en beoordelingstools en zorgt voor een snelle en eenvoudige monitoring van ingediende opdrachten en resultaten.
De Wiki biedt een handig hulpmiddel voor samenwerking tussen gebruikers, of ze nu docenten of leerlingen zijn, door een duidelijke en eenvoudige interface te bieden voor de gezamenlijke productie van een klassendocument.
De zeer volledig uitgeruste forumtool maakt het mogelijk om forums te creëren en te beheren voor gebruik door cursusleden, en omvat de mogelijkheid om studentenposten te citeren op leerforums en hun werk te bewerken, markeren of annoteren op de manier waarop de docentjury de studenten het beste ondersteunt ' aan het leren.
Met deze tool kunnen studenten zien wie er nog meer op de cursus zijn geabonneerd, en docenten kunnen cursusgebruikers beheren, docenten en gebruikers inschrijven en cursuslijsten naar behoefte importeren en exporteren. De users tool kan ook worden geïntegreerd met de Groups tool.
Chamilo biedt een eenvoudige tekstchatfunctie waarmee gebruikers online met andere gebruikers op het platform kunnen chatten.
De volledig functionele enquêtetool is een krachtig middel om gebruikers op het platform uit te nodigen om snel en gemakkelijk commentaar en feedback te geven voor de evaluatie en ontwikkeling van cursussen. De tool ondersteunt ook de analyse van resultaten die van deelnemers zijn verzameld.
Soms wil een leerling of leraar gewoon persoonlijke aantekeningen bewaren die relevant zijn voor zijn of cursuswerk. De notebooktool biedt gebruikers een eenvoudige manier om dergelijke notities te schrijven en op te slaan en te ordenen binnen het platform voor eigen gebruik, met behulp van de online editor. Notities gemaakt door deze tool zijn privé: geen enkele gebruiker heeft toegang tot de notities van een andere gebruiker.
Met behulp van een lokale videoconferentieserver is het nu relatief eenvoudig om de videoconferentie-tool binnen een Chamilo-cursus te installeren, hoewel het een externe extensie blijft die niet altijd beschikbaar is in een klassiek portaal. Chamilo 1.9 ondersteunt BigBlueButton 0.8, open-source conferentiesoftware die het opnemen van het whiteboard en audio van een conferentie ondersteunt. De videosessies kunnen later in Chamilo zelf ter beschikking worden gesteld als videobibliotheek binnen de cursus. Vanuit het oogpunt van een leraar is het de moeite waard om bij je beheerder te lobbyen om het op te zetten!
Een sectie kan op elk moment verwijderd worden door op het Delete icoon te klikken , of bijgewerkt met het pictogram update.
Dit wordt gebruikt om de documenten of bestanden toe te voegen en te ordenen (tekst, afbeeldingen, audio, video, HTML-bestanden etc.) gebruikt in de cursus. U kunt desgewenst in deze tool mappen/mappen maken.
De toetstool wordt gebruikt om toetsen, quizzen en examens in de cursus te maken, bij te werken of te importeren. Het bevat faciliteiten om automatisch of handmatig te scoren en feedback te geven aan leerlingen en om de resultaten van leerlingen bij te houden en te exporteren. De testtool kan worden gebruikt om behoorlijk geavanceerde geautomatiseerde oefeningen te ontwikkelen die op zichzelf de kern van de cursus kunnen vormen.
Met deze organisatorische tool kunt u leerpaden genereren of bijwerken om uw studenten te helpen bij een specifieke reeks leerobjecten/ervaringen. Het kan op verschillende manieren worden geconfigureerd, b.v. om studenten te verplichten taken in een bepaalde volgorde uit te voeren, of om de herhaling van bepaalde activiteiten toe te staan.
De assessments-tool is erg handig wanneer er een score moet worden toegekend aan de hele cursus. Hiermee kan een cijferlijst worden gemaakt met de resultaten van online of klassikale evaluaties. Het maakt ook het automatisch genereren van certificaten mogelijk (hoewel dit misschien niet zo intuïtief is als de rest van de platformtools vanwege de vele betrokken parameters).
Dit biedt een manier om de aanwezigheid van leerlingen te registreren, waarbij hiermee rekening wordt gehouden bij het beoordelen van beoordelingen.
Je kunt deze tool gebruiken om vanuit de cursus links naar externe websites toe te voegen die van waarde zijn voor studenten tijdens hun studie. Deze koppelingen kunnen worden opgenomen in een leertraject.
Gebruik deze volledig functionele tool om aankondigingen te doen die verband houden met de cursus, die worden gemarkeerd voor gebruikers wanneer ze inloggen op de cursus. Ze kunnen worden gepersonaliseerd en geconfigureerd om via e-mail naar relevante gebruikers te worden verzonden. Het is ook mogelijk om documenten toe te voegen aan aankondigingen.
Een cursuswoordenlijst kan voor sommige cursussen van onschatbare waarde zijn voor studenten. Met deze tool kunt u termen en definities toevoegen en bekijken (inclusief geluid, graphics etc.) en om tekst .csv-lijsten te importeren en exporteren of om de woordenlijst op te slaan als een .pdf-bestand.
Deze tool voor het plannen en bijhouden van gegevens helpt u bij het maken, importeren, exporteren of opslaan van thematische secties die kunnen dienen als een "cursusdagboek" om onderwerpen en plannen op te nemen en de voortgang van de klas aan te geven.
Mogelijk ziet u de Projecten-tool niet in de Authoring-sectie, maar als u een project maakt met behulp van de tool in de Administration-sectie, wordt het weergegeven in de Authoring-tools, waar u het desgewenst kunt verbergen voor de weergave van de leerlingen. Met deze tool kan gezamenlijk werk worden georganiseerd.
De zoekfunctie kan alleen door de beheerder op het platform worden ingeschakeld, aangezien hiervoor specifieke en geavanceerde modules buiten Chamilo zelf moeten worden geïnstalleerd. Indien ingeschakeld, kunt u met de tool zoeken in de tekst van de meeste documenten op het hele platform, inclusief teksten die zijn geïmporteerd of gemaakt in Chamilo.
Hier kan de docent nieuwe blogs maken die zichtbaar en beschikbaar zijn voor leerlingen in de sectie Authoring. Een blog integreert taken en gebruikersbeheer via een kalender in de Blogs-tool, wat het effectieve beheer van samenwerkingsprojecten ondersteunt.
Beheer de cursusinstellingen als docent. De instellingen zijn gesorteerd in een paar secties:
Dit belangrijke hulpmiddel voor leerkrachten houdt het gebruik van leertrajecten, tests, forums enz. Door leerlingen bij, evenals de tijd die aan de cursus is besteed, de voortgang, scores, opdrachten, het aantal berichten en de datum van de laatste verbinding. Het is een krachtige monitoringtool die de leraar enorm veel tijd en saai werk kan besparen.
Dit is waar u kunt (en regelmatig zou moeten!) maak een back-up van uw cursus door een kopie van de cursus te exporteren. U kunt het ook gebruiken om cursussen te importeren waarvan u eerder een back-up heeft gemaakt en om de inhoud en gegevens van de cursus geheel of gedeeltelijk te verwijderen. Je kunt het ook gewoon gebruiken om de cursus te verwijderen - wees echter voorzichtig - er is geen weg terug!
Cursusinstellingen
Beheer en update elementen zoals de cursustitel, categorie, taal, afbeelding, etc.
Toegang tot de cursus
Configureer updates voor cursustoegang (zichtbaarheid, abonnement en andere machtigingen)
E-mail notificaties
Stel het gedrag in voor e-mailwaarschuwingen
Cursus toegang
Configureer de agenda, aankondigingen of afbeeldingen in het forum
Gespreks instellingen
Configureer hoe de chat-tool wordt geopend
Instellingen voor leertrajecten
Schakel het grafische thema van het leertraject in, evenals verschillende andere leerpadinstellingen
Thematische geavanceerde configuratie
Bepaal of informatie over de voortgang van de cursus op de startpagina van de cursus moet worden weergegeven