# ¿Por que Chamilo? Si debe existir **una** razón por la cual Chamilo existe, es su sencillez de uso. Chamilo es la herramienta ideal para apoyar el docente neófito en tecnologías en su transición de cursos presenciales a cursos virtuales o semi-virtuales. Y es que, en el equipo de Chamilo, hacemos las cosas distintas. Nos esforzamos, a cada paso, a cada nueva versión, en simplificar la interfaz para que cualquier docente que sepa usar un cliente de correo web (a través de su navegador) también sepa usarlo, sin necesidad de largas capacitaciones o de lecturas de manuales como este (que solo sirve para un uso avanzado del sistema, o para verificar conceptos básicos y descubrir nuevas funcionalidades). La sencillez no solo es aprender más rápido, es acelerar todas las etapas de la generación de contenido y de seguimiento de los alumnos, a tal punto que no mine la motivación de los docentes, para que ellos puedan trasladar su pasión más allá de las barreras técnicas o tecnológicas, y que el impacto sobre la educación no sea reducido por tontas trabas en su aprendizaje de una nueva metodología. Un profesor que utilice Chamilo se beneficiará, además, de una serie de herramientas que le permiten crear un entorno de aprendizaje eficiente. Al crear o editar un curso, podrá: * importar o crear documentos (audio, vídeo, imágenes) y publicarlos, * construir **ejercicios** y **exámenes** con **calificación automática** y **retroalimentación** si se requiere, * crear o importar contenidos ([SCORM](http://fr.wikipedia.org/wiki/Sharable_Content_Object_Reference_Model) y [AICC](http://fr.wikipedia.org/wiki/Aviation_Industry_CBT_Committee)) , * configurar la entrega de **trabajos virtuales**, * describir los componentes del curso a través de la **sección descripción**, * comunicarse a través del **foro** o **chat,** * publicar **anuncios**, * agregar **enlaces**, * crear **grupos de trabajo** o grupos de laboratorio, * establecer un **aula virtual (**a través de la extensión videoconferencia), * gestionar las calificaciones, certificaciones y competencias en la herramienta de **evaluación**, * crear **encuestas,** * añadir una **wiki** para crear documentos de manera colaborativa, * utilizar un **glosario**, * utilizar una **agenda**, * gestionar un **proyecto** (a través de la herramienta **blog**), * hacer el seguimiento de los estudiantes en los cursos, * registrar **asistencias**, * elaborar un **diario de clase** (progreso del curso). La plataforma Chamilo es extremadamente **flexible**. Todas sus herramientas pueden ser personalizadas de acuerdo con las necesidades de cada curso. Proporciona una interfaz de usuario **amigable** e **intuitiva** que no requiere de especiales habilidades o conocimientos previos. --- # Agent Instructions: Querying This Documentation If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question. Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter: ``` GET https://docs.chamilo.org/1.11.x-es/manual-del-profesor/por_que_chamilo.md?ask= ``` The question should be specific, self-contained, and written in natural language. The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation. Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.